Punjab Education Support Programme II

  • P Proyecto/programa

? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

Este programa aumentó la matriculación y mejoró los resultados de aprendizaje, incluidas la alfabetización y la aritmética, de las niñas y los más marginados en las escuelas primarias y secundarias de la provincia pakistaní de Punjab. Todos los niños escolarizados por el gobierno (6 millones en primaria y 4 millones en secundaria) y los que asisten a la escuela a través de la Fundación de Educación de Punjab (unos 2,2 millones), incluido el 50% de niñas, se habrán beneficiado del apoyo del Reino Unido en Punjab para marzo de 2021.


Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

Asia Meridional

Pakistán

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

2013 - 2024

Socio(s)

A.F. Ferguson & Co, Chartered Accountants, Institute of Social and Policy Sciences (I-SAPS), Lahore University of Management Sciences, State Bank of Pakistan, IMC Worldwide, Cardno Emerging Markets, Mott MacDonald Limited, DAI Europe, Adam Smith International, McKinsey & Company y Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento (BIRF).

Afiliación ministerial

Desconocido

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Subnacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
  • Finalización de secundaria
  • Postsecundaria
  • Transición de primaria a secundaria
Calidad
  • Calidad escolar
  • Capacitación docente
  • Infraestructura escolar
Habilidades
  • Alfabetización
  • Habilidades matemáticas

Áreas transversales

  • Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
  • Igualdad de género

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)

Edad

5 - 16

Estatus de matriculación escolar

Todos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Creadores de políticas públicas

Los participantes incluyen

  • Huérfanos y niños vulnerables
  • Personas con discapacidad

Enfoques del programa Volver arriba

Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Asistencia técnica/desarrollo de capacidades para organizaciones de la sociedad civil o gobiernos
Construcción / mejora de instalaciones
  • Construcción/mejora de escuelas.
Mayor disponibilidad de materiales de aprendizaje
  • Libros de texto (sin especificar)
Entorno político / jurídico
  • Alianzas público-privadas
  • Revisión y reforma de todo el sistema
Reducción de barreras económicas
  • Becas/estipendios para matrículas escolares.
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Formación del personal escolar (incluidos los docentes)
Enseñanza
  • Contratación de más maestros (tanto hombres como mujeres)
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
  • Alfabetización: en el aula
  • Aritmética: en el aula.

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela secundaria.
  • Aumento de la progresión a la escuela secundaria.
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Aumento de los años de escolarización.
  • Los planes, presupuestos, políticas y sistemas de datos del sector educativo son más equitativos en materia de género.
  • Mejora de las calificaciones en los exámenes.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.

Información adicional Volver arriba

Contacto principal

FCDO General Contact Info
U.K. Foreign, Commonwealth and Development Office (FCDO)
fcdo.correspondence@fcdo.gov.uk
+442070085000