Punjab Education Support Programme II
- P Proyecto/programa
? Estatus de actividad: Desconocido
Información clave
Este programa aumentó la matriculación y mejoró los resultados de aprendizaje, incluidas la alfabetización y la aritmética, de las niñas y los más marginados en las escuelas primarias y secundarias de la provincia pakistaní de Punjab. Todos los niños escolarizados por el gobierno (6 millones en primaria y 4 millones en secundaria) y los que asisten a la escuela a través de la Fundación de Educación de Punjab (unos 2,2 millones), incluido el 50% de niñas, se habrán beneficiado del apoyo del Reino Unido en Punjab para marzo de 2021.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
Asia Meridional
Pakistán
URL de la actividad
https://devtracker.fcdo.gov.uk/programme/GB-1-202697/summary
Afiliación gubernamental
Programa no gubernamentalAños
2013 - 2024
Socio(s)
- Education Development Trust
- The Citizens Foundation
- Idara-e-Taleem-o-Aagahi (ITA)
- Oxford Policy Management
- World Bank Group
A.F. Ferguson & Co, Chartered Accountants, Institute of Social and Policy Sciences (I-SAPS), Lahore University of Management Sciences, State Bank of Pakistan, IMC Worldwide, Cardno Emerging Markets, Mott MacDonald Limited, DAI Europe, Adam Smith International, McKinsey & Company y Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento (BIRF).
Afiliación ministerial
DesconocidoFinanciador(es)
Respuesta ante la COVID-19
DesconocidoAlcance geográfico
SubnacionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Finalización de primaria
- Finalización de secundaria
- Postsecundaria
- Transición de primaria a secundaria
Calidad
- Calidad escolar
- Capacitación docente
- Infraestructura escolar
Habilidades
- Alfabetización
- Habilidades matemáticas
Áreas transversales
- Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
- Igualdad de género
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)
Edad
5 - 16
Estatus de matriculación escolar
Todos en la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
- Primaria alta
- Secundaria baja
- Secundaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
- Creadores de políticas públicas
Los participantes incluyen
- Huérfanos y niños vulnerables
- Personas con discapacidad
Enfoques del programa Volver arriba
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
- Asistencia técnica/desarrollo de capacidades para organizaciones de la sociedad civil o gobiernos
Construcción / mejora de instalaciones
- Construcción/mejora de escuelas.
Mayor disponibilidad de materiales de aprendizaje
- Libros de texto (sin especificar)
Entorno político / jurídico
- Alianzas público-privadas
- Revisión y reforma de todo el sistema
Reducción de barreras económicas
- Becas/estipendios para matrículas escolares.
Violencia de género relacionada con la escuela
- Formación del personal escolar (incluidos los docentes)
Enseñanza
- Contratación de más maestros (tanto hombres como mujeres)
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
- Alfabetización: en el aula
- Aritmética: en el aula.
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la finalización de la escuela secundaria.
- Aumento de la progresión a la escuela secundaria.
- Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
- Aumento de los años de escolarización.
- Los planes, presupuestos, políticas y sistemas de datos del sector educativo son más equitativos en materia de género.
- Mejora de las calificaciones en los exámenes.
- Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
Objetivos transversales
- Actitudes y normas de género más equitativas.
Información adicional Volver arriba
Contacto principal
- FCDO General Contact Info
- U.K. Foreign, Commonwealth and Development Office (FCDO)
- fcdo.correspondence@fcdo.gov.uk
- +442070085000