Supporting the Education of Marginalised Girls in Kailali (STEM)

  • P Proyecto/programa

? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

El objetivo del proyecto era capacitar a 4.460 niñas nepalíes para que pudieran acceder de forma segura a la educación y a las actividades económicas. Su objetivo era aumentar la asistencia y crear actitudes positivas de la comunidad hacia la educación de las niñas. El proyecto ofrecía a las niñas no escolarizadas la oportunidad de convertirse en empresarias, dotándolas de aptitudes académicas y técnicas o generadoras de ingresos, al tiempo que disipaba ideas erróneas sobre su capacidad para gestionar préstamos comerciales. También pretendía mejorar la calidad de la enseñanza y la gestión escolar.

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

Asia Meridional

Nepal

URL de la actividad

https://girlseducationchallenge.org/projects/project/supporting-the-education-of-marginalised-girls-in-kailali-stem/#/article/supporting-the-education-of-marginalised-girls-in-kailali

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

2017 - 2021

Socio(s)

BASE

Afiliación ministerial

Desconocido

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Subnacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Otras Habilidades
  • Alfabetización financiera
  • Formación profesional
  • Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
  • Calidad escolar
  • Capacitación docente
  • Infraestructura escolar
Habilidades
  • Alfabetización
  • Habilidades matemáticas

Áreas transversales

  • Alfabetización digital
  • Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
  • Normas y creencias sociales y de género
  • Sensibilización comunitaria

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños escolarizados

Edad

11 - 20

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Secundaria baja
  • Profesional

Otras poblaciones alcanzadas

  • Creadores de políticas públicas
  • Madres
  • Maestras
  • Maestros - hombres
  • Padres

Los participantes incluyen

  • Personas con discapacidad

Enfoques del programa Volver arriba

Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Sensibilización general/participación de la comunidad
Tecnología educativa
  • Aprendizaje asistido por computadora
Construcción / mejora de instalaciones
  • Construcción/mejora de bibliotecas.
  • Construcción/mejora de escuelas.
Aprendizaje mientras se trabaja
  • Formación profesional
Reducción de barreras económicas
  • Formación en materia de educación financiera
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Formación del personal escolar (incluidos los docentes)
Cambio de normas sociales / de género
  • Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
Enseñanza
  • Formación continua del profesorado: pedagogía general
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
  • Alfabetización: en el aula
  • Aritmética: en el aula.
  • STEM: en el aula

Mostrar más

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la alfabetización.
  • Aumento de la aritmética.
  • Aumento de la finalización de la escuela (en general).
  • Aumento de la finalización de la escuela secundaria.
  • Aumento de la matriculación en la escuela secundaria.
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Aumento del nivel educativo
  • Aumento de los años de escolarización.
  • Los planes de estudio y los materiales didácticos y de aprendizaje están libres de sesgos y estereotipos de género.
  • Los profesores y los alumnos tienen los conocimientos y las habilidades necesarios para promover la igualdad de género.
  • Mejora de las calificaciones en los exámenes.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
  • Se promueve la paridad de género y la no discriminación en todas las materias y niveles educativos.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
  • Aumento de la incidencia/participación cívica.
  • Cambios en las normas sociales.

Información adicional Volver arriba

Contacto principal

General Contact Info
Girls' Education Challenge
uk_girls_education_challenge@pwc.com