Mahila Samakhya Programme

  • P Proyecto/programa

A Activo

Información clave

Gobiernos ejecutores principales

India

Ubicación(es)

Asia Meridional

India

URL de la actividad

https://www.education.gov.in/mahila-samakhya-programme

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

1988 -

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Ministerio de Educación

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Otras Habilidades
  • Educación en derechos y empoderamiento

Áreas transversales

  • Empoderamiento

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Administradores escolares, Maestras , Maestros - hombres, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Not applicable or unknown

Nivel escolar

Not applicable or unknown

Otras poblaciones alcanzadas

Not applicable or unknown

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Sensibilización general/participación de la comunidad
Enseñanza
  • Formación previa al servicio para profesores: pedagogía sensible al género
  • Materiales didácticos (por ejemplo, planes de lecciones, planes de estudio)
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Formación en liderazgo

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Los planes de estudio y los materiales didácticos y de aprendizaje están libres de sesgos y estereotipos de género.
  • Los planes, presupuestos, políticas y sistemas de datos del sector educativo son más equitativos en materia de género.
  • Los profesores y los alumnos tienen los conocimientos y las habilidades necesarios para promover la igualdad de género.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.