Position Paper- The Safety of Girls and Young Women During COVID-19
- A Campaña/proyecto de incidencia
I Inactivo
Información clave
Este documento de posición describe la respuesta de la Asociación Mundial de las Guías Scouts (AMGS) a los impactos de género del COVID-19, enmarcando la pandemia como una crisis que ha intensificado las desigualdades existentes y aumentado los riesgos de violencia de género (VG) para las niñas y las mujeres jóvenes. El documento consolida las pruebas y las experiencias de los miembros para demostrar el aumento de las amenazas a la seguridad de las niñas en el hogar y en línea, las interrupciones en la educación y las barreras para acceder a los servicios de salud sexual y reproductiva. Sitúa estos retos dentro de desigualdades estructurales más amplias y sitúa la seguridad, la educación y el bienestar de las niñas como prioridades mundiales urgentes.
El documento presenta una clara agenda de incidencia, pidiendo a los gobiernos e instituciones que financien a las organizaciones de mujeres de primera línea, fortalezcan los sistemas de prevención y respuesta a la violencia de género, amplíen el acceso a espacios digitales seguros, salvaguarden el regreso de las niñas a la educación e inviertan en la recopilación de datos desglosados por género. También destaca las respuestas programáticas de la AMGS –incluyendo la campaña Alto a la Violencia, el plan de estudios Voces contra la Violencia, la iniciativa de seguridad digital Surf Smart y herramientas de referencia como el Mapa de Ayuda contra la VG– demostrando cómo el movimiento combina la promoción de políticas, la educación no formal y la acción basada en la comunidad para proteger los derechos de las niñas durante y después de la pandemia.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
Global
URL de la actividad
https://www.wagggs.org/en/resources/position-paper-safety-girls-and-young-women-during-covid-19/
Afiliación gubernamental
Programa no gubernamentalAños
2020 - 2020
Socio(s)
Not applicable or unknown
Afiliación ministerial
DesconocidoFinanciador(es)
Not applicable or unknown
Respuesta ante la COVID-19
Nuevo para COVID-19Alcance geográfico
Global /regionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Otras Habilidades
- Educación en derechos y empoderamiento
- Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
- Violencia de género relacionada con la escuela
- Violencia escolar
Áreas transversales
- Acoso sexual y coerción
- Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
- Embarazo/maternidad en la adolescencia
- Emergencias y crisis prolongadas
- Empoderamiento
- Gestión de la higiene menstrual
- Igualdad de género
- Masculinidades/niños
- Matrimonio precoz/infantil
- Mutilación/ablación genital femenina
- Normas y creencias sociales y de género
- Otros aspectos de la salud sexual y reproductiva
- Respuesta al COVID-19
- Violencia (en el hogar, en las relaciones)
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Hermanas, Jóvenes, Líderes comunitarios, Madres, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Otros miembros de la comunidad: mujeres
Edad
Not applicable or unknown
Estatus de matriculación escolar
Algunos en la escuela
Nivel escolar
- N/A
Otras poblaciones alcanzadas
Not applicable or unknown
Los participantes incluyen
Not applicable or unknown
Enfoques del programa Volver arriba
Acceso a la escuela
- Centros de aprendizaje alternativos/escuelas móviles/escuelas en casa
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
- Asistencia técnica/desarrollo de capacidades para organizaciones de la sociedad civil o gobiernos
- Clubes de madres.
- Monitoreo comunitario (ej. : boletas escolares)
- Movilización comunitaria
- Sensibilización general/participación de la comunidad
Tecnología educativa
- Dispositivos digitales para fines de estudio y aprendizaje.
- Materiales/programas de aprendizaje digital.
Servicios de salud y cuidado infantil
- Clínicas móviles (pruebas, vacunas, etc.).
- Servicios de salud adaptados a los adolescentes
- Servicios de salud maternoinfantil.
Educación en habilidades para la vida
- Género, derechos y poder
Gestión de la higiene menstrual
- Sensibilización sobre la menstruación (más allá de las niñas)
Acompañamiento/ apoyo psicosocial
- Mentores entre iguales
Otro
- Intervenciones informativas (por ejemplo, reincorporación a la educación)
- Otras actividades para abordar/acabar con la violencia (no incluidas anteriormente).
- Otras actividades para acabar con el matrimonio infantil (no incluidas anteriormente).
- Otras actividades para acabar con la mutilación genital femenina (no incluidas anteriormente)
Entorno político / jurídico
- Desarrollo/promoción de nuevas leyes/políticas.
- Incidencia por cambios en leyes/políticas existentes
- Revisión y reforma de todo el sistema
- Sensibilización sobre las leyes y políticas existentes
Violencia de género relacionada con la escuela
- Apoyo en las escuelas y su entorno (por ejemplo, asesoramiento entre compañeros, asesoramiento de adultos a estudiantes)
- Canales/mecanismos seguros para denunciar la violencia.
- Escuelas seguras y acogedoras.
- Plan de estudios/actividades de prevención de la violencia para estudiantes
- Políticas contra la violencia y códigos de conducta
Cambio de normas sociales / de género
- Campañas en los medios de comunicación.
- Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
- Trabajo con líderes comunitarios
Programas de empoderamiento de las mujeres
- Formación para el empoderamiento
- Grupos de autoayuda (no financieros).
- Incidencia / acción
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
Objetivos transversales
- Actitudes y normas de género más equitativas.
- Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
- Aumento de la incidencia/participación cívica.
- Cambios en las normas sociales.
- Mayor conocimiento sobre el VIH, la pubertad y la salud sexual y reproductiva.
- Mayor igualdad de poder en las relaciones.
- Mejora de la comprensión del acoso sexual, la coacción y el consentimiento.
- Mejora de la nutrición.
- Mejora de la salud materna, neonatal y/o infantil (MNCH).
- Mejora de la salud mental.
- Mejora de la salud: otros.
- Mejora de la salud sexual y reproductiva.
- Reducción de la pobreza y aumento del bienestar familiar.
- Reducción de la violencia contra los niños en el hogar
- Reducción de la violencia de género en el ámbito escolar (SRGBV).
- Reducción de la violencia de pareja.
- Reducción de los embarazos y partos adolescentes.
- Reducción de los matrimonios infantiles.