Guyanese Girls in Information and Communication Technology (ICT) Programmes
- P Proyecto/programa
A Activo
Información clave
Niñas de varias escuelas de todo el país tienen la oportunidad de explorar los diversos campos relacionados con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en colaboración con la Autoridad Nacional de Gestión de Datos (NDMA), se encarga de ello en el marco de su mandato de reforzar el aprendizaje de las TIC en Guyana. El otro programa es el desarrollo de laboratorios tecnológicos de TIC. Este programa fue desarrollado por Geotech Vision, y en él participan cincuenta y cinco (55) niñas de once (11) escuelas y de la Universidad de Guyana en actividades de desarrollo web. Además, la organización SheLeadsIt y la NDMA trabajan para empoderar a las mujeres de Guyana a través de la formación y la educación. La organización ha llegado a más de 800 niñas en Guyana y en todo el Caribe. El Ministerio de Educación también introdujo los programas ROBOTICS, que ahora se integran en la escuela y permiten o capacitan a las niñas para codificar utilizando la tecnología. Guyana participó internacionalmente con la Competencia STEM ROBOTIC en 2017 y 2018 y continuará participando en 2019.
Gobiernos ejecutores principales
Ubicación(es)
América Latina y el Caribe
Guyana
URL de la actividad
https://www.cepal.org/sites/default/files/events/files/informe_guyana.pdf
Afiliación gubernamental
Programa afiliado al gobiernoAños
2019 -
Socio(s)
Geotech Vision
Afiliación ministerial
El Ministerio de Telecomunicaciones Públicas (MoPT), el Ministerio de EducaciónFinanciador(es)
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Respuesta ante la COVID-19
DesconocidoAlcance geográfico
NacionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Finalización de secundaria
- Postsecundaria
Calidad
- Calidad escolar
Habilidades
- CTIM
- Otros aspectos relacionados con el rendimiento académico
Áreas transversales
- Alfabetización digital
- Empoderamiento
- Igualdad de género
- Normas y creencias sociales y de género
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Niñas escolarizadas
Edad
Not applicable or unknown
Estatus de matriculación escolar
Todos en la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
- Primaria alta
- Secundaria baja
- Secundaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
- Administradores escolares
- Creadores de políticas públicas
- Líderes comunitarios
Los participantes incluyen
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Enfoques del programa Volver arriba
Tecnología educativa
- Competencias digitales/alfabetización digital (incluida la programación)
- Dispositivos digitales para fines de estudio y aprendizaje.
Educación en habilidades para la vida
- Género, derechos y poder
Reducción de barreras económicas
- Abordar el costo de los útiles escolares
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
- STEM: en el aula
- STEM: fuera del aula
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de los años de escolarización.
- Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
- Se promueve la paridad de género y la no discriminación en todas las materias y niveles educativos.
Objetivos transversales
- Actitudes y normas de género más equitativas.
- Cambios en las normas sociales.
- Mejora de la conciencia crítica.