The Bedrock of Inclusion

Este estudio multinacional es fruto de la colaboración entre ActionAid, Internacional de la Educación y Light
para el Mundo. La investigación comenzó en 2019 y finalizó en 2020, cuando el mundo se tambalea por los efectos de una pandemia, que ha arrojado una dura luz sobre los efectos de décadas de infrafinanciación crónica de los servicios públicos, incluida la educación.
El estudio se centra en Etiopía, Malawi, Mozambique, Nigeria y Tanzania, y pretende poner de relieve los obstáculos específicos a la financiación del profesorado y su impacto en la capacidad de los cinco países para ofrecer una educación que incluya a las personas con discapacidad. Reconoce la relevancia de estas cuestiones para muchos otros países que trabajan en la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4.