Accelerated Quality Education for Liberian Children
- P Proyecto/programa
I Inactivo
Información clave
La actividad de USAID Accelerated Quality Education for Liberian Children se centra en la mejora de la educación de los alumnos no escolarizados y refuerza la capacidad del gobierno liberiano para ofrecer programas de aprendizaje acelerado de alta calidad. El programa condensa seis años de educación primaria en tres años, lo que permite a los alumnos reincorporarse a la educación formal en menos tiempo y les da un impulso para proseguir su educación, formación o empleo. El personal del CDE que trabaja en la actividad Educación acelerada de calidad para los niños liberianos lleva a cabo las siguientes actividades: Proporcionar una educación pertinente, flexible y de calidad a los niños no escolarizados; Proporcionar asistencia técnica al Ministerio de Educación (ME) y crear asociaciones con los homólogos y los sistemas del país anfitrión; Reforzar las políticas, los sistemas y los recursos con el ME; Fomentar normas de género positivas, incluida una atención destacada a las niñas y a las maestras; Llevar a cabo investigaciones operativas para examinar más de cerca las cuestiones clave y evaluaciones continuas para mitigar los riesgos en curso.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
África Subsahariana
Liberia
URL de la actividad
https://edc.org/projects/accelerated-quality-education-for-liberian-children/
Afiliación gubernamental
Programa afiliado al gobiernoAños
2017 -
Socio(s)
Ministerio de Educación de Liberia
Afiliación ministerial
Ministerio de Educación de LiberiaFinanciador(es)
Respuesta ante la COVID-19
DesconocidoAlcance geográfico
NacionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Finalización de primaria
- Inscripción en primaria
Calidad
- Calidad escolar
Habilidades
- Alfabetización
- Habilidades matemáticas
- Otros aspectos relacionados con el rendimiento académico
Áreas transversales
- Normas y creencias sociales y de género
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Jóvenes, Niñas no escolarizadas, Niños no escolarizados
Edad
Not applicable or unknown
Estatus de matriculación escolar
Todos fuera de la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
- Primaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
- Administradores escolares
- Maestras
- Maestros - hombres
Los participantes incluyen
Not applicable or unknown
Enfoques del programa Volver arriba
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
- Movilización comunitaria
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
- Alfabetización: en el aula
- Aritmética: en el aula.
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la finalización de la escuela primaria.
- Los planes, presupuestos, políticas y sistemas de datos del sector educativo son más equitativos en materia de género.
- Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
Objetivos transversales
- Actitudes y normas de género más equitativas.
- Aumento de las habilidades relacionadas con el empleo/el trabajo.
- Cambios en las normas sociales.
- Reducción de la pobreza y aumento del bienestar familiar.