Jam Suka

  • P Proyecto/programa

? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

Jam Suka crea clubes de derechos del niño llamados "Parlamentos Infantiles" en las escuelas para enseñar a los niños cuáles son sus derechos y cómo pueden defenderlos por sí mismos. Los Parlamentos Infantiles cuentan con profesores formados que apoyan a los participantes y potencian su voz. Estos clubes ayudan a sensibilizar a sus comunidades mediante actuaciones públicas que enseñan a padres y ancianos la importancia de los derechos del niño, incluido el valor de la educación, los peligros del trabajo infantil y el derecho de las niñas a no sufrir malos tratos.

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

Malí

URL de la actividad

https://righttoplayusa.org/en/news/staying-strong-despite-crisis-in-mali/

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

2012 -

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Desconocido

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Adaptado

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Otras Habilidades
  • Aprendizaje social y emocional
  • Educación en derechos y empoderamiento
  • Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
  • Planes de estudio/Planes de lección
Habilidades
  • Educación cívica

Áreas transversales

  • Empoderamiento
  • Igualdad de género
  • Normas y creencias sociales y de género
  • Otras prácticas culturales
  • Respuesta al COVID-19
  • Sensibilización comunitaria
  • WASH (agua, saneamiento e higiene)

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

5 - 18

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

Not applicable or unknown

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Acceso a la escuela
  • Centros de aprendizaje alternativos/escuelas móviles/escuelas en casa
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Movilización comunitaria
Planes de estudio / aprendizaje
  • Mayor disponibilidad de materiales didácticos
  • Planes de estudios sensibles al género
Tecnología educativa
  • Materiales/programas de aprendizaje digital.
Educación en habilidades para la vida
  • Género, derechos y poder
Otro
  • Intervenciones informativas (por ejemplo, reincorporación a la educación)
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Apoyo en las escuelas y su entorno (por ejemplo, asesoramiento entre compañeros, asesoramiento de adultos a estudiantes)
  • Canales/mecanismos seguros para denunciar la violencia.
Cambio de normas sociales / de género
  • Actividades grupales con estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
  • Campañas en los medios de comunicación.
Enseñanza
  • Materiales didácticos (por ejemplo, planes de lecciones, planes de estudio)
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Formación para el empoderamiento
  • Grupos de autoayuda (no financieros).
  • Incidencia / acción

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Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
  • Mejora del pensamiento crítico.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
  • Aumento de la incidencia/participación cívica.
  • Cambios en las normas sociales.
  • Mayor conocimiento sobre los derechos.
  • Mayor igualdad de poder en las relaciones.
  • Mejora de la conciencia crítica.

Información adicional Volver arriba

Contacto principal

Brijpal Patel
Right to Play
Director, Global Program Development
bpatel@righttoplay.com