Support Program for the Continuity of Learning in Emergency Situations (PACASU-TUBARAMIRE)
- P Proyecto/programa
I Inactivo
Información clave
El objetivo principal del Programa de Apoyo a la Continuidad del Aprendizaje en Situaciones de Emergencia (PACASU-TUBARAMIRE) es garantizar la continuidad de una educación inclusiva y equitativa en situaciones de emergencia con el fin de asegurar que todos los niños tengan derecho a la educación independientemente del contexto, el momento y las circunstancias, estimular la innovación, ayudar al gobierno a reconstruir mejor y participar en una mejor integración de los niños en el sistema educativo. El programa garantizará el acceso a la educación de los niños desplazados internos, repatriados, retornados y víctimas de catástrofes naturales y tendrá como objetivo (1) Garantizar a 180.000 niños (incluidas 91.800 niñas) en edad escolar (3-16 años), afectados por movimientos de población y otras perturbaciones, y a las poblaciones de acogida un acceso equitativo a una educación inclusiva de calidad adaptada a sus necesidades socioemocionales y (2) Reforzar las capacidades de 3.000 profesionales de la educación en ESU.La estrategia de implementación del programa se alineará con la estrategia del sector educativo descrita en el documento Plan de Respuesta Humanitaria 2020, y girará en torno al acceso a la educación formal o no formal con el objetivo de consolidar el derecho a la educación de todos los niños en edad escolar y dotarles de habilidades clave en estrategias de supervivencia y reducción de riesgos. El refuerzo de la protección de los niños contra los abusos y la trata de seres humanos que puede provocar el abandono escolar estará en el centro de las intervenciones del programa y se prestará especial atención al acceso a la educación de las niñas, en particular de las que viven en familias desplazadas, para las que la brecha de escolarización con respecto a los niños sigue siendo significativa en algunas zonas.
Gobiernos ejecutores principales
Ubicación(es)
África Subsahariana
Burundi
URL de la actividad
Afiliación gubernamental
Programa afiliado al gobiernoAños
2020 - 2022
Afiliación ministerial
Ministerio de Educación Nacional e Investigación CientíficaFinanciador(es)
Respuesta ante la COVID-19
Nuevo para COVID-19Alcance geográfico
NacionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Finalización de primaria
- Finalización de secundaria
Otras Habilidades
- Aprendizaje social y emocional
Calidad
- Capacitación docente
Habilidades
- Alfabetización
- Habilidades matemáticas
Áreas transversales
- Cambio climático
- Emergencias y crisis prolongadas
- Igualdad de género
- Migración
- Respuesta al COVID-19
- Seguridad alimentaria/hídrica
- WASH (agua, saneamiento e higiene)
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)
Edad
3 - 16
Estatus de matriculación escolar
Algunos en la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
- Primaria alta
- Secundaria baja
- Secundaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
- Administradores escolares
- Maestras
- Maestros - hombres
Los participantes incluyen
- Desplazados/refugiados - Internos (de otras zonas del mismo país)
Enfoques del programa Volver arriba
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
- Movilización comunitaria
Construcción / mejora de instalaciones
- Construcción/mejora de aulas
Servicios de salud y cuidado infantil
- Derivaciones a servicios de salud.
Educación en habilidades para la vida
- Género, derechos y poder
Reducción de barreras económicas
- Abordar el costo de los útiles escolares
Enseñanza
- Formación continua del profesorado: pedagogía general
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la finalización de la escuela (en general).
- Aumento de la matriculación escolar (en general).
- Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
- Aumento de los años de escolarización.
- Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
- Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
- Reducción del absentismo.
Objetivos transversales
- Actitudes y normas de género más equitativas.
- Mejora de la conciencia crítica.
- Mejora de la salud mental.
- Mejora de la salud: otros.