Averting a lost COVID generation

  • A Campaña/proyecto de incidencia

I Inactivo

Información clave

COVID-19 es una crisis infantil. En los primeros meses de la pandemia, los niños constituían una baja proporción de la población infectada. Sin embargo, a medida que el virus se ha extendido, el número de niños y jóvenes que se infectan y desarrollan COVID-19 también está aumentando y requiere acciones específicas.

Aunque nuestra comprensión del impacto de la COVID-19 en los niños a través de la ciencia, los datos y la investigación está evolucionando rápidamente, UNICEF ofrece ideas ahora que la pandemia se acerca a su primer aniversario. UNICEF pide Un plan de seis puntos para proteger a nuestros niños, una lista de acciones urgentes para mitigar los peores efectos de la pandemia y un plan práctico de recuperación para salvaguardar los derechos de la infancia ahora y volver a imaginar un futuro mejor.

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

Global

URL de la actividad

https://www.eccnetwork.net/resources/averting-lost-covid-generation

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

2020 - 2020

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Desconocido

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Nuevo para COVID-19

Alcance geográfico

Global /regional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Otras Habilidades
  • Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
  • Violencia de género relacionada con la escuela
Habilidades
  • Alfabetización
  • Habilidades matemáticas

Áreas transversales

  • Alfabetización digital
  • Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
  • Emergencias y crisis prolongadas
  • Nutrición
  • Respuesta al COVID-19
  • Seguridad alimentaria/hídrica
  • Violencia (en el hogar, en las relaciones)
  • WASH (agua, saneamiento e higiene)

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

0 - 25

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • N/A

Otras poblaciones alcanzadas

Not applicable or unknown

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Tecnología educativa
  • Competencias digitales/alfabetización digital (incluida la programación)
  • Dispositivos digitales para fines de estudio y aprendizaje.
  • Materiales de lectura digital (no libros de texto).
  • Materiales/programas de aprendizaje digital.
Servicios de salud y cuidado infantil
  • Servicios de salud adaptados a los adolescentes
Mayor disponibilidad de materiales de aprendizaje
  • Libros de texto (digitales)
Otro
  • Otras actividades para abordar/acabar con la violencia (no incluidas anteriormente).
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Apoyo en las escuelas y su entorno (por ejemplo, asesoramiento entre compañeros, asesoramiento de adultos a estudiantes)
  • Plan de estudios/actividades de prevención de la violencia para estudiantes
  • Políticas contra la violencia y códigos de conducta
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
  • Alfabetización: en el aula
  • Aritmética: en el aula.
Agua y saneamiento
  • Mejora del acceso al agua
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Incidencia / acción

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela (en general).
  • Aumento de la matriculación escolar (en general).
  • Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).

Objetivos transversales

  • Mejora de la nutrición.
  • Mejora de la salud: otros.
  • Reducción de la pobreza y aumento del bienestar familiar.
  • Reducción de la violencia contra los niños en el hogar