Closing the Gap

  • P Proyecto/programa

? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

El proyecto Closing the Gap de ACTED reconoció las múltiples barreras a la educación a las que se enfrentan las niñas más marginadas de Pakistán. Entre ellas se encuentran, entre otras, las barreras económicas, la falta de profesoras cualificadas, la inseguridad y la aceptación de la educación de las niñas. También reconoció la necesidad de un pensamiento innovador en torno al acceso a la educación, como las bibliotecas móviles y el aprendizaje en casa, si se quiere que las generaciones actuales y futuras de niñas desarrollen todo su potencial.


Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

Asia Meridional

Pakistán

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

Not applicable or unknown

Socio(s)

Sociedad para la Educación Básica de Adultos

Afiliación ministerial

Desconocido

Financiador(es)

En el sitio web, la organización principal también figura como ACTED

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Subnacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Transición de primaria a secundaria
Otro
  • Aprendizaje remoto
  • Transición de la escuela al trabajo
Otras Habilidades
  • Alfabetización financiera
  • Formación profesional
  • Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
  • Planes de estudio/Planes de lección
Habilidades
  • Alfabetización
  • Habilidades matemáticas

Áreas transversales

  • Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Niñas no escolarizadas

Edad

10 - 19

Estatus de matriculación escolar

Todos fuera de la escuela

Nivel escolar

  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta
  • Profesional

Otras poblaciones alcanzadas

  • Asociaciones de padres y profesores/comités de gestión escolar
  • Maestras

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Comités de gestión escolar.
Construcción / mejora de instalaciones
  • Construcción/mejora de bibliotecas.
Servicios de salud y cuidado infantil
  • Proporcionar cuidado infantil a madres jóvenes
Aprendizaje mientras se trabaja
  • Formación profesional
  • prácticas/pasantía
Reducción de barreras económicas
  • Bonos/becas
  • Formación en materia de educación financiera
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Formación del personal escolar (incluidos los docentes)
Cambio de normas sociales / de género
  • Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
Enseñanza
  • Formación previa al servicio para profesores: pedagogía general
  • Materiales didácticos (por ejemplo, planes de lecciones, planes de estudio)
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
  • Alfabetización: en el aula
  • Aritmética: en el aula.

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Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la matriculación en la escuela secundaria.
  • Aumento de la progresión a la escuela secundaria.
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Aumento de los años de escolarización.
  • Los planes de estudio y los materiales didácticos y de aprendizaje están libres de sesgos y estereotipos de género.
  • Los profesores y los alumnos tienen los conocimientos y las habilidades necesarios para promover la igualdad de género.
  • Mejora de las calificaciones en los exámenes.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
  • Reducción del absentismo.

Objetivos transversales

  • Aumento de las habilidades relacionadas con el empleo/el trabajo.
  • Mejora de la educación financiera y el ahorro.

Información adicional Volver arriba

Contacto principal

General Contact Info
Girls' Education Challenge
uk_girls_education_challenge@pwc.com