Wing Schools

  • P Proyecto/programa

A Activo

Información clave

El proyecto de la escuela satélite se creó para abordar el problema de que muchas comunidades rurales del norte de Ghana no tienen acceso a una escuela primaria cercana, lo que impide que muchos niños asistan a la escuela. Una escuela satélite está diseñada para funcionar como un ala o una extensión de una escuela pública formal existente, que luego mantiene cierta responsabilidad de supervisión y administración de la escuela satélite. La iniciativa de las escuelas satélite llega a los niños que viven en comunidades de difícil acceso educativo. Ofrece un paquete educativo y pedagógico de probada eficacia centrado en el alumno y que tiene en cuenta las cuestiones de género, con enseñanza en lengua materna para niños de 4 a 9 años (y, en ocasiones, por encima de los 9).

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

Ghana

URL de la actividad

https://www.ecpihub.com/wing-schools#:~:text=The%20wing%20school%20project%20was,many%20children%20from%20attending%20school.

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

2007 -

Socio(s)

Alianza para el Cambio en la Educación

Afiliación ministerial

Desconocido

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Subnacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
  • Inscripción en primaria
Calidad
  • Calidad escolar
  • Capacitación docente
  • Infraestructura escolar
  • Planes de estudio/Planes de lección

Áreas transversales

  • Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
  • Empoderamiento
  • Matrimonio precoz/infantil
  • Sensibilización comunitaria
  • WASH (agua, saneamiento e higiene)

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

4 - 9

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Maestras
  • Maestros - hombres

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Asistencia técnica/desarrollo de capacidades para organizaciones de la sociedad civil o gobiernos
  • Movilización comunitaria
Planes de estudio / aprendizaje
  • Planes de estudios sensibles al género
Construcción / mejora de instalaciones
  • Construcción/mejora de escuelas.
Mayor disponibilidad de materiales de aprendizaje
  • Libros de texto (sin especificar)
Acompañamiento/ apoyo psicosocial
  • Los profesores como mentores
Enseñanza
  • Contratación de más maestros (tanto hombres como mujeres)
  • Formación continua del profesorado: pedagogía con perspectiva de género
  • Formación continua del profesorado: pedagogía general
  • Formación previa al servicio para profesores: pedagogía general
  • Formación previa al servicio para profesores: pedagogía sensible al género
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Formación en liderazgo

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela primaria.
  • Aumento de la matriculación en la escuela primaria.
  • Aumento de los años de escolarización.
  • Los planes de estudio y los materiales didácticos y de aprendizaje están libres de sesgos y estereotipos de género.
  • Los profesores y los alumnos tienen los conocimientos y las habilidades necesarios para promover la igualdad de género.
  • Reducción del absentismo.
  • Se promueve la paridad de género y la no discriminación en todas las materias y niveles educativos.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
  • Cambios en las normas sociales.
  • Reducción de los matrimonios infantiles.