Webinar: Using a gender lens to address COVID-19 response in refugee settings

  • N Red/convocatoria/conferencia

I Inactivo

Información clave

Este seminario web, organizado por el Women's Empowerment in Development (WED) Lab de McGill en colaboración con el Institute for the Study of International Development, explora las cuestiones actuales en torno al COVID-19 en los entornos de refugiados. Un grupo diverso de expertos del mundo de la investigación y la práctica del desarrollo global debaten las prioridades de investigación y las posibles soluciones políticas para abordar el COVID-19 en los entornos de refugiados.

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

Kenia

URL de la actividad

https://wusc.ca/webinar-using-a-gender-lens-to-address-covid-19-response-in-refugee-settings/

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

2020 - 2020

Socio(s)

Laboratorio de Empoderamiento de la Mujer en el Desarrollo (WED) Instituto para el Estudio del Desarrollo Internacional

Afiliación ministerial

Desconocido

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Nuevo para COVID-19

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Otro
  • Aprendizaje remoto
Calidad
  • Capacitación docente

Áreas transversales

  • Acoso sexual y coerción
  • Emergencias y crisis prolongadas
  • Igualdad de género
  • Matrimonio precoz/infantil
  • Otros aspectos de la salud sexual y reproductiva
  • Respuesta al COVID-19

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)

Edad

0 - 18

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Preescolar
  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

Not applicable or unknown

Los participantes incluyen

  • Desplazados/refugiados - Externos (de otros países)
  • Desplazados/refugiados - Internos (de otras zonas del mismo país)

Enfoques del programa Volver arriba

Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Monitoreo comunitario (ej. : boletas escolares)
  • Sensibilización general/participación de la comunidad
Tecnología educativa
  • Dispositivos digitales para fines de estudio y aprendizaje.
  • Materiales/programas de aprendizaje digital.
Servicios de salud y cuidado infantil
  • Derivaciones a servicios de salud.
  • Servicios de salud adaptados a los adolescentes
  • Servicios de salud maternoinfantil.
Mayor disponibilidad de materiales de aprendizaje
  • Programas educativos de radio o televisión
Educación en habilidades para la vida
  • Género, derechos y poder
Otro
  • Otras actividades para abordar/acabar con la violencia (no incluidas anteriormente).
  • Otras actividades para acabar con el matrimonio infantil (no incluidas anteriormente).
  • Otras actividades para acabar con la mutilación genital femenina (no incluidas anteriormente)
Entorno político / jurídico
  • Incidencia por cambios en leyes/políticas existentes
  • Sensibilización sobre las leyes y políticas existentes
Reducción de barreras económicas
  • Transferencias monetarias condicionadas (incluidos bienes no monetarios) a individuos/hogares
  • Transferencias monetarias incondicionales (incluidos bienes no monetarios) a personas/hogares
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Apoyo en las escuelas y su entorno (por ejemplo, asesoramiento entre compañeros, asesoramiento de adultos a estudiantes)
  • Formación del personal escolar (incluidos los docentes)
Cambio de normas sociales / de género
  • Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
  • Trabajo con líderes comunitarios
Enseñanza
  • Formación continua del profesorado: pedagogía con perspectiva de género
  • Formación previa al servicio para profesores: pedagogía sensible al género
  • Incentivos para los profesores
  • Materiales didácticos (por ejemplo, planes de lecciones, planes de estudio)
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Grupos de autoayuda (no financieros).
  • Incidencia / acción

Mostrar más

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

Not applicable or unknown

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Mayor igualdad de poder en las relaciones.
  • Mejora de la comprensión del acoso sexual, la coacción y el consentimiento.
  • Mejora de la conciencia crítica.
  • Mejora de la salud mental.
  • Mejora de la salud sexual y reproductiva.
  • Reducción de la pobreza y aumento del bienestar familiar.
  • Reducción de la violencia contra los niños en el hogar
  • Reducción de la violencia de género en el ámbito escolar (SRGBV).
  • Reducción de la violencia de pareja.
  • Reducción de los embarazos y partos adolescentes.
  • Reducción de los matrimonios infantiles.

Información adicional Volver arriba

Contacto principal

Kelly Dale Graham
World University Service of Canada (WUSC)
GESI Advisor
kgraham@wusc.ca