Adolescent Girls Initiative for Learning and Empowerment (AGILE)

  • P Proyecto/programa

A Activo

Información clave

El objetivo de desarrollo del Proyecto de Iniciativa para el Aprendizaje y la Capacitación de las Adolescentes (AGILE, por sus siglas en inglés) para Nigeria es mejorar las oportunidades de educación secundaria entre las niñas de las zonas seleccionadas de los estados participantes. Este proyecto tiene tres componentes. 1) El primer componente, Creación de espacios de aprendizaje seguros y accesibles, tiene los siguientes subcomponentes: (i) Creación de nuevos espacios de aprendizaje seguros en las escuelas secundarias; y (ii) Mejora de las infraestructuras existentes en las escuelas secundarias. 2) El segundo componente, Fomento de un entorno propicio para las niñas, tiene los siguientes subcomponentes: (i) Promover el cambio social y de comportamiento a través de campañas de comunicación, el compromiso con los gobernantes tradicionales, y la promoción; (ii) Capacitar a las niñas con conocimientos críticos de habilidades para la vida para navegar por la edad adulta y habilidades de alfabetización digital; y (iii) Proporcionar incentivos financieros a los hogares más pobres. 3) El tercer componente, Gestión del proyecto y fortalecimiento del sistema, tiene los siguientes subcomponentes: (i) Fortalecimiento del sistema para la sostenibilidad y la asistencia técnica (AT); y (ii) Gestión del proyecto, seguimiento y evaluación (M y E).


Gobiernos ejecutores principales

Nigeria

Ubicación(es)

África Subsahariana

Nigeria

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2020 - 2025

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Ministerios Federales de Sanidad y Asuntos de la Mujer, Ministerio Federal de Hacienda, Presupuesto y Planificación Nacional (FMFBNP), Ministerio Federal Federal de Educación (FME)

Financiador(es)

Respuesta ante la COVID-19

Adaptado

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Otras Habilidades
  • Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
  • Capacitación docente
  • Infraestructura escolar

Áreas transversales

  • Alfabetización digital
  • Cambio climático
  • Empoderamiento
  • Igualdad de género
  • Sensibilización comunitaria
  • WASH (agua, saneamiento e higiene)

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Líderes comunitarios
  • Líderes religiosos
  • Madres
  • Padres

Los participantes incluyen

  • N/A

Enfoques del programa Volver arriba

Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Comités de gestión escolar.
Construcción / mejora de instalaciones
  • Construcción/mejora de aulas
  • Construcción/mejora de escuelas.
Reducción de barreras económicas
  • Becas/estipendios para matrículas escolares.
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Escuelas seguras y acogedoras.
  • Políticas contra la violencia y códigos de conducta
Cambio de normas sociales / de género
  • Campañas en los medios de comunicación.
Enseñanza
  • Contratación de más maestros (tanto hombres como mujeres)
Agua y saneamiento
  • Construcción/mejora de baños (uso mixto).
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Formación para el empoderamiento

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela secundaria.
  • Aumento de la progresión a la escuela secundaria.
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Los planes de estudio y los materiales didácticos y de aprendizaje están libres de sesgos y estereotipos de género.
  • Los profesores y los alumnos tienen los conocimientos y las habilidades necesarios para promover la igualdad de género.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
  • Aumento de la incidencia/participación cívica.
  • Mejora de la conciencia crítica.
  • Reducción de la pobreza y aumento del bienestar familiar.