Support to the Operationalisation of the Education and Training Sector Programme

  • P Proyecto/programa

I Inactivo

Información clave

El sector de la educación en Níger ha recibido un gran apoyo, que se ha traducido principalmente en la aprobación del acceso a la escolarización. Esta intervención está en consonancia con el proceso de descentralización en curso en Níger. Este proceso de descentralización se inició hace unos diez años y se basa en una desconcentración total hacia el nivel municipal. El nuevo entorno institucional ofrece oportunidades de acción a las regiones y municipios y la capacidad de promover ellos mismos su política educativa. De hecho, la movilización de los distintos agentes para elaborar un Plan Sectorial Regional de Educación y Formación (PSRFE) es esencial para reflejar mejor tanto las necesidades expresadas por las regiones y los agentes locales de la descentralización como los objetivos del Programa Sectorial de Educación y Formación, incluidos los relacionados con la calidad y la gobernanza del sistema educativo. Mediante el acceso a una educación de calidad, los adultos y los niños marginados económica y socialmente pueden salir de la pobreza y participar en los procesos democráticos, la lucha contra la discriminación y la mejora del crecimiento.


Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

Níger

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2016 - 2022

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Ministerio de Educación Primaria, Alfabetización, Promoción de las Lenguas Nacionales y Educación Cívica, Níger

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
  • Inscripción en primaria
Calidad
  • Calidad escolar
  • Capacitación docente

Áreas transversales

  • Igualdad de género

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

Not applicable or unknown

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Enseñanza
  • Formación continua del profesorado: pedagogía con perspectiva de género
  • Formación continua del profesorado: pedagogía general

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela (en general).
  • Aumento de la matriculación escolar (en general).
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Reducción del absentismo.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.