Adolescent Girls Initiative - Kenya
- R Proyecto/informe/estudio de investigación
I Inactivo
Información clave
La Iniciativa para Niñas Adolescentes de Kenia (AGI-K, por sus siglas en inglés) está probando paquetes de intervenciones estratificadas que reflejan los complejos retos y las barreras culturales subyacentes a los que se enfrentan las adolescentes en Kenia. AGI-K es un ensayo controlado aleatorizado que se lleva a cabo en dos lugares: en la zona urbana de Kibera, un asentamiento informal de Nairobi, y en la zona rural de Wajir, un área remota y subdesarrollada de Kenia situada a lo largo de la frontera noreste con Somalia. AGI-K ha llegado a más de 6.000 niñas de 11 a 15 años a lo largo de dos años. AGI-K está probando los siguientes cuatro paquetes estratificados: 1) Prevención de la violencia, que incluye diálogos comunitarios sobre la prevalencia y persistencia de la violencia contra las niñas, junto con proyectos comunitarios financiados para abordar estos problemas. 2) Prevención de la violencia + Educación, que también incluye una transferencia de efectivo condicionada a la inscripción en la escuela al comienzo de cada trimestre y a la asistencia regular durante todo el trimestre. 3) Prevención de la violencia + Educación + Salud, en el que las niñas se reúnen en grupos de espacio seguro una vez a la semana con una mentora que imparte un plan de estudios sobre salud, habilidades para la vida y nutrición. 4) Prevención de la violencia + Educación + Salud + Creación de riqueza, en el que las niñas también participan en sesiones adicionales de educación financiera integradas en los planes de estudios del "espacio seguro" y abren cuentas de ahorro o bancos domésticos. La intervención duró dos años, desde mediados de 2015 hasta mediados de 2017. A mediados de 2019 se recogió una ronda de datos de seguimiento de dos años y los resultados finales se publicarán en el primer trimestre de 2020.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
África Subsahariana
Kenia
URL de la actividad
https://www.popcouncil.org/research/adolescent-girls-initiative-action-research-program
Afiliación gubernamental
Programa no gubernamentalAños
2013 - 2021
Socio(s)
Itad
Afiliación ministerial
DesconocidoFinanciador(es)
Respuesta ante la COVID-19
DesconocidoAlcance geográfico
NacionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Finalización de primaria
- Inscripción en primaria
- Transición de primaria a secundaria
Otras Habilidades
- Alfabetización financiera
- Educación en derechos y empoderamiento
- Habilidades para la vida / educación sexual
Habilidades
- Alfabetización
- Habilidades matemáticas
Áreas transversales
- Acoso sexual y coerción
- Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
- Embarazo/maternidad en la adolescencia
- Empoderamiento
- Gestión de la higiene menstrual
- Igualdad de género
- Matrimonio precoz/infantil
- Mentoría
- Mutilación/ablación genital femenina
- Normas y creencias sociales y de género
- Nutrición
- Otros aspectos de la salud sexual y reproductiva
- Sensibilización comunitaria
- VIH y ETS
- Violencia (en el hogar, en las relaciones)
- WASH (agua, saneamiento e higiene)
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Otros
Edad
11 - 15
Estatus de matriculación escolar
Algunos en la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
- Primaria alta
- Secundaria baja
- Secundaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
Not applicable or unknown
Los participantes incluyen
- Grupos nómadas
- Madres adolescentes (embarazadas o con hijos)
- Otros
Enfoques del programa Volver arriba
Educación en habilidades para la vida
- Género, derechos y poder
- Salud sexual y reproductiva (incluida la educación sobre la pubertad)
Reducción de barreras económicas
- Formación en materia de educación financiera
- Reducción o eliminación de las tasas escolares
- Transferencias monetarias condicionadas (incluidos bienes no monetarios) a individuos/hogares
Programas de empoderamiento de las mujeres
- Formación en liderazgo
- Formación para el empoderamiento
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la finalización de la escuela primaria.
- Aumento de la matriculación en la escuela primaria.
- Aumento de la progresión a la escuela secundaria.
- Aumento del nivel educativo
- Aumento de los años de escolarización.
- Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
- Reducción del absentismo.
Objetivos transversales
- Reducción de los embarazos y partos adolescentes.
- Reducción de los matrimonios infantiles.
Información adicional Volver arriba
Contacto principal
- Karen Austrian
- Population Council
- Senior Associate
- kaustrian@popcouncil.org