Expanding Access to Education for Teenage Mothers in Kenya

  • P Proyecto/programa

I Inactivo

Información clave

El Population Council ha diseñado, aplicado y evaluado un programa en Kenia para ayudar a las madres adolescentes a volver a la escuela.

El condado de Homa Bay, en la antigua provincia keniana de Nyanza, se caracteriza por elevadas tasas de embarazos adolescentes no deseados. A pesar de una política que permite a las madres adolescentes volver a la escuela, el condado tiene una alta tasa de abandono escolar femenino. Investigaciones anteriores en la región han puesto de relieve tres obstáculos principales:

  • El personal escolar carece de claridad sobre la política de reincorporación.
  • Las madres adolescentes, sus padres y sus comunidades desconocen los derechos de las madres adolescentes a volver a la escuela.
  • Los Ministerios de Educación han descuidado el seguimiento de la aplicación de las políticas de reincorporación a la escuela de las madres adolescentes.

Este proyecto pretende aclarar, revitalizar y promover la política existente y acelerar su aplicación por parte del Ministerio de Educación y los administradores escolares. Los componentes de este programa del Consejo, basado en pruebas, están siendo utilizados actualmente por el Ministerio de Educación de Kenia para promover la reincorporación a la escuela de las niñas embarazadas y con hijos que no asisten a la escuela en el condado de Homa Bay y más allá.

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

Kenia

URL de la actividad

https://www.popcouncil.org/research/expanding-access-to-secondary-school-education-for-teenage-mothers-in-kenya

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2014 - 2022

Socio(s)

Dirección de Política, Asociaciones y Asuntos de la Comunidad del África Oriental, La historia bien contada

Afiliación ministerial

Ministerio de Educación de Kenia, Departamento de Educación del Condado de Homa Bay

Financiador(es)

Donante anónimo

Respuesta ante la COVID-19

Adaptado

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
  • Finalización de secundaria
  • Inscripción en primaria
  • Inscripción en secundaria

Áreas transversales

  • Embarazo/maternidad en la adolescencia

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)

Edad

12 - 19

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Administradores escolares
  • Líderes comunitarios
  • Madres
  • Maestras
  • Maestros - hombres
  • Niños escolarizados
  • Otros miembros de la comunidad: hombres
  • Otros miembros de la comunidad: mujeres
  • Padres

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Mayor disponibilidad de materiales de aprendizaje
  • Programas educativos de radio o televisión
Otro
  • Acción coordinada.
Entorno político / jurídico
  • Desarrollo/promoción de nuevas leyes/políticas.
Cambio de normas sociales / de género
  • Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
  • Trabajo con líderes comunitarios
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Incidencia / acción

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela primaria.
  • Aumento de la finalización de la escuela secundaria.
  • Aumento de la matriculación en la escuela primaria.
  • Aumento de la matriculación en la escuela secundaria.
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Aumento de los años de escolarización.
  • Los planes, presupuestos, políticas y sistemas de datos del sector educativo son más equitativos en materia de género.
  • Los profesores y los alumnos tienen los conocimientos y las habilidades necesarios para promover la igualdad de género.

Objetivos transversales

Not applicable or unknown

Información adicional Volver arriba

Contacto principal

Chi-Chi Undie
Population Council
Senior Associate
cundie@popcouncil.org