COVID-19 Response in Kenya
- P Proyecto/programa
? Estatus de actividad: Desconocido
Información clave
Con la llegada del COVID-19, Por el Bien se dedicó a investigar las posibilidades de impartir enseñanza fuera de línea, limitándose a utilizar recursos ya existentes en las comunidades debido a los toques de queda y las restricciones de viaje. Tras semanas de dificultades, en mayo pusieron en marcha un programa de educación a distancia para 100 estudiantes. En junio, pudieron ampliar el programa a otros 200 alumnos.
Gracias a Kolibri, una aplicación offline que facilita el acceso a la educación en lugares con pocos recursos, como los campos de refugiados, y a tabletas con contenidos de eLimu, uno de los proveedores de contenidos educativos digitales de Kenia, los alumnos pueden estudiar su plan de estudios estándar y también aprender de nuevos contenidos creativos de Khan Academy y otros proveedores en línea. Las tabletas también contienen información sobre COVID-19 para las familias. Para satisfacer las necesidades de carga de las tabletas, Por el Bien está prestando apoyo directo a las clínicas rurales y al puñado de comerciantes con acceso a la electricidad para que sirvan de estaciones de carga, proporcionando unos ingresos de vital importancia a las comunidades locales durante COVID-19. En junio ampliaron el programa a otros 200 estudiantes masai y siguieron poniéndose en contacto con las escuelas de los distritos vecinos para ampliar el programa a todos los profesores interesados. En agosto, cuando se corrió la voz sobre el programa, su equipo viajó para impartir contenidos y enseñar el programa a los profesores de un distrito vecino de la región keniana de Mara.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
África Subsahariana
Kenia
URL de la actividad
Afiliación gubernamental
Programa no gubernamentalAños
2020 -
Socio(s)
Not applicable or unknown
Afiliación ministerial
DesconocidoFinanciador(es)
Not applicable or unknown
Respuesta ante la COVID-19
Nuevo para COVID-19Alcance geográfico
SubnacionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Otro
- Aprendizaje remoto
Calidad
- Planes de estudio/Planes de lección
Áreas transversales
- Emergencias y crisis prolongadas
- Respuesta al COVID-19
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Jóvenes, Maestras , Maestros - hombres, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)
Edad
Not applicable or unknown
Estatus de matriculación escolar
Algunos en la escuela
Nivel escolar
- Secundaria baja
- Secundaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
Not applicable or unknown
Los participantes incluyen
- Desplazados/refugiados - Internos (de otras zonas del mismo país)
- Otros
Enfoques del programa Volver arriba
Acceso a la escuela
- Centros de aprendizaje alternativos/escuelas móviles/escuelas en casa
Planes de estudio / aprendizaje
- Mayor disponibilidad de materiales didácticos
Tecnología educativa
- Dispositivos digitales para fines de estudio y aprendizaje.
- Materiales/programas de aprendizaje digital.
Enseñanza
- Materiales didácticos (por ejemplo, planes de lecciones, planes de estudio)
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
Objetivos transversales
- Mejora de la salud: otros.