Rights from the Start: Early Childhood Care and Education

  • A Campaña/proyecto de incidencia

? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

Cada año, más de 200 millones de niños menores de cinco años de países de renta baja y media no alcanzarán su potencial de desarrollo debido a la pobreza, las deficiencias nutricionales y las oportunidades inadecuadas de atención y aprendizaje. La mayoría de estos niños viven en el sur de Asia y el África subsahariana. Debido a este mal comienzo en la vida, si tienen la oportunidad de ir a la escuela, es probable que su rendimiento sea insuficiente. Posteriormente, perpetuarán el ciclo de la pobreza, con empleos de bajos ingresos cuando sean adultos, probablemente tendrán hijos ellos mismos a una edad muy temprana, y proporcionarán una atención sanitaria, una nutrición y una estimulación deficientes a otra generación. Al ignorar el derecho a la educación, millones de niños más se verán condenados al mismo destino. La Campaña Mundial por la Educación pide a los líderes mundiales que cumplan sus promesas y garanticen la atención y educación de la primera infancia a todos los niños, desde el principio.


Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

Global

Afiliación gubernamental

Desconocido

Años

Not applicable or unknown

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

No aplica

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Global /regional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Otro
  • Desarrollo de la primera infancia
Calidad
  • Capacitación docente
  • Planes de estudio/Planes de lección

Áreas transversales

  • Emergencias y crisis prolongadas
  • Otros

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Preescolar

Otras poblaciones alcanzadas

  • Administradores escolares
  • Líderes comunitarios
  • Madres
  • Maestras
  • Maestros - hombres
  • Padres

Los participantes incluyen

  • Desplazados/refugiados - Externos (de otros países)
  • Desplazados/refugiados - Internos (de otras zonas del mismo país)
  • Huérfanos y niños vulnerables
  • Personas con discapacidad

Enfoques del programa Volver arriba

Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Movilización comunitaria
Entorno político / jurídico
  • Desarrollo/promoción de nuevas leyes/políticas.
  • Incidencia por cambios en leyes/políticas existentes
  • Sensibilización sobre las leyes y políticas existentes
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Apoyo en las escuelas y su entorno (por ejemplo, asesoramiento entre compañeros, asesoramiento de adultos a estudiantes)
  • Escuelas seguras y acogedoras.
Cambio de normas sociales / de género
  • Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
Enseñanza
  • Formación continua del profesorado: pedagogía general
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Incidencia / acción

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la matriculación escolar (en general).

Objetivos transversales

  • Aumento de la incidencia/participación cívica.
  • Cambios en las normas sociales.
  • Mejora de la conciencia crítica.