Safe Space/House for Survivors of GBV, FGM, Child Marriages, Samburu Beading

  • A Campaña/proyecto de incidencia

A Activo

Información clave

El Hogar Seguro para Niñas de One More Day for Children en Laikipia Norte - Doldol es un proyecto emblemático para las supervivientes de la violencia sexual y de género, especialmente de la ablación, los matrimonios infantiles, la mutilación genital femenina y otros tipos de violencia sexual. OMDC hace todo lo posible por detener esta situación teniendo en cuenta que se trata de una violación de los derechos de los niños. A estas niñas se les niega la educación, están expuestas a problemas de salud derivados de los abusos físicos, sexuales y emocionales, se las separa de sus familias y luchan por desarrollar habilidades de socialización. A estas niñas se las deshumaniza y se les niegan sus libertades personales.

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

Kenia

URL de la actividad

http://www.onemoredayforchildren.org

Afiliación gubernamental

Desconocido

Años

2011 - 2030

Socio(s)

1. Departamento de Servicios para la Infancia del Gobierno, Consejo Nacional de Población y Desarrollo, Fundación y Centro de Investigación Mpala, Comisión Nacional de Género e Igualdad, Junta contra la MGF, KNCHR, Red contra la violencia de género, Asociación Nacional de Refugios y Casas de Seguridad de Kenia.

Afiliación ministerial

No aplica

Financiador(es)

Respuesta ante la COVID-19

Adaptado

Alcance geográfico

Subnacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
  • Finalización de secundaria
  • Inscripción en primaria
  • Inscripción en secundaria
Otro
  • Desarrollo de la primera infancia
Otras Habilidades
  • Aprendizaje social y emocional
  • Educación en derechos y empoderamiento
  • Formación profesional
  • Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
  • Capacitación docente
  • Violencia de género relacionada con la escuela
Habilidades
  • Alfabetización
  • CTIM

Áreas transversales

  • Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
  • Embarazo/maternidad en la adolescencia
  • Gestión de la higiene menstrual
  • Igualdad de género
  • Matrimonio precoz/infantil
  • Mentoría
  • Mutilación/ablación genital femenina
  • Normas y creencias sociales y de género
  • Otras prácticas culturales
  • Otros aspectos de la salud sexual y reproductiva
  • Sensibilización comunitaria
  • VIH y ETS
  • WASH (agua, saneamiento e higiene)

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Administradores escolares, Asociaciones de padres y profesores/comités de gestión escolar, Jóvenes, Líderes comunitarios, Líderes religiosos, Madres, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados), Otros cuidadores, Otros miembros de la comunidad: hombres, Otros miembros de la familia

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Preescolar
  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta
  • Profesional
  • Superior

Otras poblaciones alcanzadas

  • Cónyuges/parejas
  • Maestras
  • Maestros - hombres
  • Padres

Los participantes incluyen

  • Grupos nómadas
  • Huérfanos y niños vulnerables
  • Indígenas
  • Madres adolescentes (embarazadas o con hijos)
  • Personas que viven con VIH/SIDA

Enfoques del programa Volver arriba

Acceso a la escuela
  • Ampliación de las oportunidades de internado
  • Centros de aprendizaje alternativos/escuelas móviles/escuelas en casa
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Asistencia técnica/desarrollo de capacidades para organizaciones de la sociedad civil o gobiernos
  • Asociaciones de padres y profesores (PTA)
  • Comités de gestión escolar.
  • Movilización comunitaria
  • Sensibilización general/participación de la comunidad
Planes de estudio / aprendizaje
  • Educación/habilidades de recuperación.
  • Planes de estudios sensibles al género
Construcción / mejora de instalaciones
  • Construcción/mejora de bibliotecas.
  • Construcción/mejora de escuelas.
Alimentación / nutrición
  • Alimentos para la paz/ayuda humanitaria
  • Desparasitación.
  • Otros suplementos nutricionales
Servicios de salud y cuidado infantil
  • Derivaciones a servicios de salud.
  • Prevención del VIH
  • Proporcionar cuidado infantil a madres jóvenes
  • Servicios de salud adaptados a los adolescentes
  • Servicios de salud sexual y reproductiva (incluida la planificación familiar)
Mayor disponibilidad de materiales de aprendizaje
  • Libros de texto (sin especificar)
  • Mayor disponibilidad de materiales de escritura
Aprendizaje mientras se trabaja
  • Formación profesional
  • prácticas/pasantía
Educación en habilidades para la vida
  • Desarrollo de habilidades de aprendizaje social y emocional (SEL)
  • Educación sexual integral (ESI)
  • Género, derechos y poder
  • Habilidades de negociación.
  • Salud sexual y reproductiva (incluida la educación sobre la pubertad)
Gestión de la higiene menstrual
  • Distribución de productos sanitarios.
  • Educación de las niñas sobre la menstruación
  • Sensibilización sobre la menstruación (más allá de las niñas)
Acompañamiento/ apoyo psicosocial
  • Mentores adultos (no docentes)
  • Mentores entre iguales
Otro
  • Intervenciones informativas (por ejemplo, reincorporación a la educación)
  • Otras actividades para abordar/acabar con la violencia (no incluidas anteriormente).
  • Otras actividades para acabar con la mutilación genital femenina (no incluidas anteriormente)
Entorno político / jurídico
  • Alianzas público-privadas
  • Incidencia por cambios en leyes/políticas existentes
  • Sensibilización sobre las leyes y políticas existentes
Reducción de barreras económicas
  • Becas/estipendios para matrículas escolares.
  • Uniformes
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Apoyo en las escuelas y su entorno (por ejemplo, asesoramiento entre compañeros, asesoramiento de adultos a estudiantes)
  • Canales/mecanismos seguros para denunciar la violencia.
  • Formación del personal escolar (incluidos los docentes)
  • Plan de estudios/actividades de prevención de la violencia para estudiantes
  • Políticas contra la violencia y códigos de conducta
Cambio de normas sociales / de género
  • Actividades grupales con estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
  • Campañas en los medios de comunicación.
  • Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
  • Trabajo con líderes comunitarios
  • Trabajo con líderes religiosos
Enseñanza
  • Retroalimentación diagnóstica.
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
  • Alfabetización: en el aula
  • Alfabetización: fuera del aula.
  • Aritmética: en el aula.
  • STEM: en el aula
  • Tutoría - general
Agua y saneamiento
  • Mejora del acceso al agua
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Formación en liderazgo
  • Formación para el empoderamiento
  • Grupos de autoayuda (financieros, incluidos grupos de ahorro y crédito).
  • Incidencia / acción

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Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela (en general).
  • Aumento de la finalización de la escuela primaria.
  • Aumento de la finalización de la escuela secundaria.
  • Aumento de la matriculación en la escuela primaria.
  • Aumento de la matriculación en la escuela secundaria.
  • Aumento de la matriculación escolar (en general).
  • Aumento de la progresión a la escuela secundaria.
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Aumento del nivel educativo
  • Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
  • Mejora del pensamiento crítico.
  • Reducción del absentismo.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
  • Aumento de la incidencia/participación cívica.
  • Cambios en las normas sociales.
  • Mayor conocimiento sobre el VIH, la pubertad y la salud sexual y reproductiva.
  • Mayor conocimiento sobre los derechos.
  • Mejora de la comprensión del acoso sexual, la coacción y el consentimiento.
  • Mejora de la conciencia crítica.
  • Mejora de la educación financiera y el ahorro.
  • Mejora de la salud mental.
  • Mejora de la salud sexual y reproductiva.
  • Reducción de la pobreza y aumento del bienestar familiar.
  • Reducción de las ITS, el VIH y el sida.
  • Reducción de la violencia contra los niños en el hogar
  • Reducción de la violencia de género en el ámbito escolar (SRGBV).
  • Reducción de los embarazos y partos adolescentes.
  • Reducción de los matrimonios infantiles.

Información adicional Volver arriba

Contacto principal

Hellen Gathogo
One More Day for Children Foundation
onemoreday4kids@gmail.com