Higher Education Development in Pakistan

El objetivo de desarrollo del Proyecto de Desarrollo de la Enseñanza Superior para Pakistán es apoyar la excelencia investigadora en sectores estratégicos de la economía, mejorar la enseñanza y el aprendizaje y reforzar la gobernanza, en el sector de la enseñanza superior. Este proyecto tiene cinco componentes. 1) El primer componente, Fomento de la excelencia académica en sectores estratégicos, tiene por objeto ayudar a promover la investigación pertinente y de vanguardia en las universidades de Pakistán, centrándose en sectores estratégicos específicos para el progreso socioeconómico del país. Tiene los siguientes subcomponentes (i) Promoción de la Investigación Innovadora y Relevante; (ii) Fomento del Emprendimiento y el Autoempleo; y (iii) Fondos para Desafíos Locales. 2) El segundo componente, Apoyo a los Institutos de Educación Superior Descentralizados para Mejorar la Enseñanza y el Aprendizaje, tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación impartida por las universidades de nivel 2 y los colegios afiliados (AC). Tiene los siguientes subcomponentes (i) Fortalecimiento del Sistema de Afiliación; (ii) Adaptación de la Educación en los Colegios Afiliados y Universidades Afiliadas a las Mejores Prácticas Internacionales; (iii) Mejora de la relevancia de los CCAA para apoyar el panorama socioeconómico local; y (iv) Conexión de los Colegios Afiliados a la Red de Educación e Investigación de Pakistán (PERN). 3) El tercer componente, Equipar a los estudiantes y a las instituciones de educación superior con tecnología moderna, pretende aprovechar la tecnología para mejorar el entorno de enseñanza, aprendizaje e investigación en Pakistán. Tiene los siguientes subcomponentes (i) Mejora del entorno político para el uso de las TIC; (ii) Potenciación de las actividades PERN; y (iii) Expansión vertical de PERN. 4) El cuarto componente, Sistema de Información para la Gestión de la Educación Superior y Servicios Basados en Datos, pretende mejorar la recogida y el uso de datos para la toma de decisiones políticas a nivel nacional, automatizando al mismo tiempo los procesos empresariales en las instituciones de educación superior.