Sindh Basic Education Program (SBEP), Pakistan

  • P Proyecto/programa

? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

Este programa tiene como objetivo aumentar y mantener la matriculación de estudiantes en las escuelas de determinados distritos marginados mediante el desarrollo de entornos escolares propicios para la enseñanza y el aprendizaje. Sus principales logros fueron la sustitución, mejora y ampliación de las escuelas dañadas o destruidas por las inundaciones de 2010; la formación de las empresas de construcción en materia de reglamentos y normas de USAID; la financiación de la construcción de nuevas escuelas por parte del Gobierno de Sudán; la mejora de las políticas educativas y la prestación de servicios; y el aumento de la capacidad del Gobierno de Sudán para la participación del sector privado en la mejora de la prestación de servicios educativos. El programa también se centró en la igualdad de género y el aumento de la matriculación de niñas en las escuelas mediante: la creación de escuelas mixtas de primaria y secundaria, incluyendo más maestras; el aumento de la participación de las mujeres en los comités de gestión escolar; la reducción de la brecha de oportunidades de la escuela secundaria para las niñas mediante la mejora de las escuelas primarias hasta el nivel secundario; la atención a las necesidades de las niñas y los discapacitados con infraestructuras respetuosas con el género; la adjudicación de acuerdos de concesión para mejorar las operaciones de las escuelas públicas y mejorar los logros de los estudiantes.


Gobiernos ejecutores principales

Pakistán

Ubicación(es)

Asia Meridional

Pakistán

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2019 -

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Gobierno de Sindh

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Subnacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Calidad
  • Calidad escolar
  • Capacitación docente
  • Infraestructura escolar

Áreas transversales

  • Igualdad de género
  • Normas y creencias sociales y de género

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Maestras , Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Administradores escolares

Los participantes incluyen

  • Otros
  • Personas con discapacidad

Enfoques del programa Volver arriba

Construcción / mejora de instalaciones
  • Construcción/mejora de aulas
  • Construcción/mejora de escuelas.
Enseñanza
  • Contratación de más maestras
  • Formación continua del profesorado: pedagogía general

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela (en general).
  • Aumento de la matriculación en la escuela primaria.
  • Aumento de la progresión a la escuela secundaria.
  • Aumento del nivel educativo
  • Aumento de los años de escolarización.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
  • Reducción del absentismo.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Aumento de la incidencia/participación cívica.
  • Cambios en las normas sociales.
  • Mayor igualdad de poder en las relaciones.

Información adicional Volver arriba

Contacto principal

Lila Ram
United States Agency for International Development (USAID)
lram@usaid.gov