Early Childhood Education, Adolescent Life Skills & Mindsets, Girls' Education Ecosystem

  • F Iniciativa/portafolio de financiamiento

A Activo

Información clave

En primer lugar, catalizamos el trabajo que promete acelerar la mejora de los resultados para las niñas. Los aceleradores que hemos elegido abordan momentos cruciales en la vida de las niñas: la primera infancia y la adolescencia. En la primera infancia, nos centramos en cómo el apoyo en las primeras etapas de la vida sienta las bases para el aprendizaje posterior. En la adolescencia, nos centramos en la amplia gama de habilidades y mentalidades que ayudan a las niñas a tener éxito académico. En estos dos momentos críticos del desarrollo de las niñas, desarrollamos conocimientos, avanzamos en la práctica e impulsamos cambios en el sistema. En segundo lugar, apoyamos un sólido ecosistema en la educación de las niñas, entre ejecutores, defensores, investigadores y campeones, para que las ideas eficaces puedan arraigar y prosperar. En este sentido, tratamos de impulsar a otros para que hagan más y mejor por las niñas, al tiempo que apoyamos a un grupo de líderes en los países de renta baja. Nuestro trabajo no sólo pretende aumentar la financiación de la educación de calidad, sino también garantizar que la financiación se destina a soluciones que, según los datos disponibles, funcionan para las niñas.

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

Global

URL de la actividad

https://www.echidnagiving.org

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

2015 -

Socio(s)

Africa Early Childhood Network, Boston College, London School of Hygiene and Tropical Medicine, Breakthrough, Bridgespan, CRECCOM, CSSL, Going to School, IDinsight, Kimanya, Komo Learning Center, Mobile Creches, Philanthropy University, Raising Voices, Spring Impact, Stir, Young Lives, Women in Informal Employment Globalizing and Organizing (WIEGO).

Afiliación ministerial

Desconocido

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Global /regional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
  • Finalización de secundaria
  • Inscripción en primaria
  • Transición de primaria a secundaria
Otro
  • Desarrollo de la primera infancia
  • Transición de la escuela al trabajo
Otras Habilidades
  • Alfabetización financiera
  • Aprendizaje social y emocional
  • Educación en derechos y empoderamiento
  • Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
  • Calidad escolar
  • Capacitación docente
  • Planes de estudio/Planes de lección
  • Violencia de género relacionada con la escuela
Habilidades
  • Educación cívica
  • Habilidades matemáticas
  • Otros aspectos relacionados con el rendimiento académico

Áreas transversales

  • Empoderamiento
  • Igualdad de género
  • Masculinidades/niños
  • Matrimonio precoz/infantil
  • Mentoría
  • Normas y creencias sociales y de género
  • Violencia (en el hogar, en las relaciones)

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Preescolar
  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)
  • Otros miembros de la comunidad: hombres
  • Otros miembros de la comunidad: mujeres

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Planes de estudio / aprendizaje
  • Agrupación por nivel de competencia

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

Not applicable or unknown

Objetivos transversales

Not applicable or unknown