Waache Wasome (Let Them Learn)

Waache Wasome pretende aumentar la participación y la permanencia de las adolescentes en la escuela secundaria en Tanzania. Los esfuerzos del proyecto se basan en el principio de capacitar a las niñas para crear y lograr objetivos para su futuro, al tiempo que se abordan las normas sociales y de género, las barreras económicas y la violencia que limitan su capacidad para permanecer y sobresalir en la escuela. Trabajamos en estrecha colaboración con las autoridades gubernamentales locales, las escuelas, los líderes y los padres para llevar un paquete holístico de intervenciones a los ayuntamientos destinatarios. Objetivos e intervenciones del proyecto: 1. Aumentar la capacidad de acción, los conocimientos y los activos de protección de las alumnas de secundaria apoyando a las escuelas para que organicen clubes "Protejamos a nuestra juventud", que doten a las estudiantes de información, habilidades y redes de apoyo para afrontar mejor los diversos riesgos a los que se enfrentan y crear activos de protección para reducir las vulnerabilidades. 2. Aumentar el compromiso y la capacidad de las familias para invertir en la educación de las niñas mediante la formación de grupos de Mejora de los Medios de Vida para Madres y Cuidadores de Adolescentes, que apoyan el cambio a nivel familiar a través de un modelo de ahorro comunitario diseñado para ayudar a los cuidadores a desarrollar una red de seguridad y proporcionar apoyo adicional para garantizar la educación continua de sus hijas. 3. Fomentar un entorno escolar favorable y propicio para las niñas proporcionando a los profesores y administradores una formación que les dote de conocimientos y habilidades para prevenir y responder a la violencia de género relacionada con la escuela, desarrollar una relación positiva con los estudiantes y desafiar las normas de género perjudiciales. 4. 4. Proporcionar itinerarios educativos alternativos a las niñas que abandonaron la escuela secundaria mediante la puesta en marcha de grupos de apoyo extraescolares, que ofrecen apoyo integral y formación profesional a niñas muy vulnerables.

En Tanzania, el equipo del proyecto está perfeccionando los materiales relacionados con COVID-19 para compartirlos a distancia con profesores, estudiantes y sus familias. Aunque el cierre nacional de escuelas ha interrumpido temporalmente el apoyo directo a los beneficiarios, el personal del proyecto está preparando sesiones piloto de vídeo y audio para continuar nuestra labor básica de creación de activos de protección de las adolescentes, reducción de la violencia de género relacionada con la escuela y fortalecimiento de la resiliencia económica de los hogares. También tenemos previsto transmitir mensajes clave a través de una red de emisoras de radio comunitarias, y apoyar a las autoridades gubernamentales locales y a los socios para que lleven a cabo con seguridad el apoyo in situ y el seguimiento de los casos.