Sudan: The Coronavirus Pandemic Forces Schools to Innovate

  • F Iniciativa/portafolio de financiamiento

I Inactivo

Información clave

Los retos educativos sin precedentes que plantea la pandemia de coronavirus exigen soluciones innovadoras. Y éste es exactamente el enfoque que Sudán está adoptando con el apoyo de una subvención acelerada COVID-19 de 11 millones de dólares de la GPE, que se destinará a todas las escuelas públicas, incluidas 257 escuelas para desplazados internos.

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

Sudán

URL de la actividad

https://www.globalpartnership.org/blog/sudan-coronavirus-pandemic-forces-schools-innovate

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2020 - 2021

Socio(s)

Centro Nacional de Planes de Estudio e Investigación Educativa de Sudán (NCCER)

Afiliación ministerial

Ministerio de Educación, Sudán

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Nuevo para COVID-19

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
  • Inscripción en primaria
  • Transición de primaria a secundaria
Otro
  • Aprendizaje remoto
Calidad
  • Calidad escolar
  • Planes de estudio/Planes de lección
Habilidades
  • Alfabetización
  • Habilidades matemáticas

Áreas transversales

  • Emergencias y crisis prolongadas
  • Respuesta al COVID-19

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

6 - 11

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja

Otras poblaciones alcanzadas

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Los participantes incluyen

  • Desplazados/refugiados - Internos (de otras zonas del mismo país)

Enfoques del programa Volver arriba

Acceso a la escuela
  • Centros de aprendizaje alternativos/escuelas móviles/escuelas en casa
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Asistencia técnica/desarrollo de capacidades para organizaciones de la sociedad civil o gobiernos
  • Monitoreo comunitario (ej. : boletas escolares)
Planes de estudio / aprendizaje
  • Educación/habilidades de recuperación.
  • Mayor disponibilidad de materiales didácticos
Tecnología educativa
  • Dispositivos digitales para fines de estudio y aprendizaje.
  • Materiales de lectura digital (no libros de texto).
  • Materiales/programas de aprendizaje digital.
Construcción / mejora de instalaciones
  • Construcción/mejora de escuelas.
Mayor disponibilidad de materiales de aprendizaje
  • Mayor disponibilidad de materiales de escritura
  • Programas educativos de radio o televisión
Educación en habilidades para la vida
  • Educación sexual integral (ESI)
Otro
  • Intervenciones informativas (por ejemplo, reincorporación a la educación)
  • Llamadas o mensajes SMS de seguimiento por parte de docentes
Entorno político / jurídico
  • Alianzas público-privadas
  • Desarrollo/promoción de nuevas leyes/políticas.
  • Revisión y reforma de todo el sistema
Reducción de barreras económicas
  • Abordar el costo de los útiles escolares
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Apoyo en las escuelas y su entorno (por ejemplo, asesoramiento entre compañeros, asesoramiento de adultos a estudiantes)
  • Formación del personal escolar (incluidos los docentes)
Enseñanza
  • Formación continua del profesorado: pedagogía general
  • Materiales didácticos (por ejemplo, planes de lecciones, planes de estudio)
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
  • Alfabetización: en el aula
  • Alfabetización: fuera del aula.
  • Aritmética: en el aula.
  • Aritmética: fuera del aula.

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Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la alfabetización.
  • Aumento de la aritmética.
  • Aumento de la finalización de la escuela primaria.
  • Aumento de la matriculación en la escuela primaria.
  • Aumento del nivel educativo
  • Mejora de las calificaciones en los exámenes.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
  • Reducción del absentismo.
  • Reducción de la repetición de curso.

Objetivos transversales

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