Girls' Accelerated Learning Initiative in Liberia
- P Proyecto/programa
? Estatus de actividad: Desconocido
Información clave
El proyecto se llevará a cabo en los condados de Bomi, Grand Basa y Margibi. 60 million girls invertirá 100.000 dólares para apoyar la ampliación del programa durante un año. CODE seleccionará a las maestras que participarán en el programa a partir de cohortes ya formadas en pedagogía eficaz e interactiva, como parte de Reading Liberia, para garantizar que las niñas que participen en el GALI reciban el mejor apoyo posible. El proyecto acelerará la transición de las niñas a un nivel escolar adecuado a su edad. Para apoyar esta transición, se dotará a las niñas de habilidades de alfabetización avanzadas y significativas. El programa motivará a las niñas a permanecer en la escuela gracias al aumento de su autoestima, sus conocimientos y su empoderamiento. Las niñas desarrollarán mejores prácticas de higiene y salud sexual y reproductiva. A largo plazo, los conocimientos y las prácticas se transferirán de las alumnas y los profesores a las familias y las comunidades. En última instancia, las niñas se verán capacitadas con un mayor nivel de educación e importantes conocimientos sobre salud que: apoyarán sus actividades académicas en curso; las dotarán de habilidades para un futuro empleo; y les proporcionarán habilidades avanzadas de alfabetización (resolución de problemas y comprensión) para que puedan tomar decisiones razonadas y más informadas para ellas y sus familias.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
África Subsahariana
Liberia
URL de la actividad
https://60millionsdefilles.org/en/our-projects/2018-liberia/
Afiliación gubernamental
Programa no gubernamentalAños
2018 -
Socio(s)
CÓDIGO
Afiliación ministerial
DesconocidoFinanciador(es)
Not applicable or unknown
Respuesta ante la COVID-19
DesconocidoAlcance geográfico
NacionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Finalización de primaria
Otro
- Transición de la escuela al trabajo
Otras Habilidades
- Aprendizaje social y emocional
- Educación en derechos y empoderamiento
- Formación profesional
- Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
- Calidad escolar
Habilidades
- Alfabetización
- Otros aspectos relacionados con el rendimiento académico
Áreas transversales
- Embarazo/maternidad en la adolescencia
- Empoderamiento
- Gestión de la higiene menstrual
- Igualdad de género
- Matrimonio precoz/infantil
- Normas y creencias sociales y de género
- Otros
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)
Edad
7
Estatus de matriculación escolar
Algunos en la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
Otras poblaciones alcanzadas
- Maestras
Los participantes incluyen
- Otros
Enfoques del programa Volver arriba
Planes de estudio / aprendizaje
- Educación/habilidades de recuperación.
- Planes de estudios sensibles al género
Educación en habilidades para la vida
- Desarrollo de habilidades de aprendizaje social y emocional (SEL)
- Género, derechos y poder
- Habilidades de negociación.
- Salud sexual y reproductiva (incluida la educación sobre la pubertad)
Gestión de la higiene menstrual
- Educación de las niñas sobre la menstruación
- Sensibilización sobre la menstruación (más allá de las niñas)
Acompañamiento/ apoyo psicosocial
- Los profesores como mentores
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
- Alfabetización: en el aula
- Aritmética: en el aula.
- Tutoría - general
Programas de empoderamiento de las mujeres
- Formación para el empoderamiento
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la finalización de la escuela primaria.
- Aumento de la matriculación en la escuela primaria.
- Aumento de la progresión a la escuela secundaria.
- Aumento del nivel educativo
- Aumento de los años de escolarización.
- Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
- Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
- Reducción de la repetición de curso.
Objetivos transversales
- Actitudes y normas de género más equitativas.
- Aumento de las habilidades relacionadas con el empleo/el trabajo.
- Reducción de los embarazos y partos adolescentes.
- Reducción de los matrimonios infantiles.