Girl Vision

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? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

World Vision es un defensor de la educación de las niñas en las comunidades en las que trabajamos. Identificamos y rompemos estas barreras para que las niñas puedan tener un acceso equitativo a una educación transformadora. Para ello es necesario que los actores clave en la ecología de la vida de una niña, como las familias, las escuelas, los líderes religiosos, los funcionarios gubernamentales, los líderes tradicionales, los niños y los hombres - y las propias niñas - comprendan el valor de la educación y la oportunidad que crea para las niñas. La Visión de las Niñas es un enfoque multifuncional e intersectorial que prepara a las adolescentes para pasar con éxito a la escuela secundaria y completarla, abordando los principales obstáculos para asistir y permanecer en la escuela. Esto implica: analizar las barreras que afectan al acceso de las niñas a una educación de calidad, e implicar y empoderar a las propias niñas en un entorno seguro y de apoyo; cambiar las normas sociales (conocimientos, actitudes y prácticas) en la comunidad, incluidas las familias, los niños y los hombres, y los líderes locales; formar a los profesores en una pedagogía que tenga en cuenta las cuestiones de género para garantizar que niñas y niños tengan las mismas oportunidades de aprender; dar prioridad al acceso a la educación de las niñas en situaciones de crisis y conflicto; y trabajar en sectores como la salud y la protección de la infancia, y a nivel familiar, comunitario, escolar y gubernamental.


Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

Not applicable or unknown

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Desconocido

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Global /regional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de secundaria
  • Transición de primaria a secundaria
Otras Habilidades
  • Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
  • Calidad escolar
  • Capacitación docente
  • Violencia de género relacionada con la escuela

Áreas transversales

  • Emergencias y crisis prolongadas
  • Gestión de la higiene menstrual
  • Igualdad de género
  • Matrimonio precoz/infantil
  • Normas y creencias sociales y de género

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)

Edad

11 - 18

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Madres
  • Maestras
  • Maestros - hombres
  • Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)
  • Padres

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Planes de estudio / aprendizaje
  • Planes de estudios sensibles al género
Educación en habilidades para la vida
  • Género, derechos y poder
Gestión de la higiene menstrual
  • Distribución de productos sanitarios.
  • Educación de las niñas sobre la menstruación
Otro
  • Otras actividades para abordar/acabar con la violencia (no incluidas anteriormente).
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Escuelas seguras y acogedoras.
  • Políticas contra la violencia y códigos de conducta
Enseñanza
  • Formación continua del profesorado: pedagogía con perspectiva de género
Agua y saneamiento
  • Construcción/mejora de baños separados por sexo.

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela secundaria.
  • Aumento de la matriculación escolar (en general).

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Cambios en las normas sociales.
  • Mayor conocimiento sobre el VIH, la pubertad y la salud sexual y reproductiva.
  • Mayor conocimiento sobre los derechos.
  • Mejora de la conciencia crítica.
  • Reducción de la violencia de género en el ámbito escolar (SRGBV).