Girls Leadership and Empowerment through Education (GLEE)

  • P Proyecto/programa

? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

En línea con la Política de Educación de USAID, el programa Liderazgo y Empoderamiento de las Niñas a través de la Educación (GLEE, por sus siglas en inglés) de USAID disminuye las barreras a la educación de calidad en un entorno de aprendizaje seguro y de apoyo para las adolescentes (10-18 años), al tiempo que aumenta la adopción de comportamientos positivos y saludables. USAID GLEE forma a los profesores para mejorar el aprendizaje de los niños, a los comités de gestión escolar para mejorar la transparencia y la rendición de cuentas, y a los padres y miembros de la comunidad para apoyar el acceso de las niñas al aprendizaje.

USAID GLEE adopta un enfoque holístico y colaborativo que moviliza a la red local de jóvenes, familias extensas, mentores comunitarios, comités de gestión escolar, asociaciones de padres y profesores, asociaciones de madres, profesores, administradores y proveedores locales de atención sanitaria, así como a las autoridades locales, regionales y nacionales.

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

Malí

URL de la actividad

https://www.usaid.gov/mali/fact-sheet/girls-leadership-and-empowerment-through-education-glee

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

Not applicable or unknown

Socio(s)

IntraHealth; Groupe d'Animation, Action, au Sahel Mali (GAAS Mali) ; Œuvre Malienne d'Aide à L'Enfance du Sahel (OMAES)

Afiliación ministerial

Desconocido

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Inscripción en primaria
  • Inscripción en secundaria
Otras Habilidades
  • Formación profesional
Calidad
  • Capacitación docente

Áreas transversales

  • Gestión de la higiene menstrual
  • Igualdad de género
  • Matrimonio precoz/infantil

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)

Edad

10 - 18

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Administradores escolares
  • Asociaciones de padres y profesores/comités de gestión escolar
  • Líderes comunitarios
  • Maestras
  • Maestros - hombres
  • Otros miembros de la comunidad: hombres
  • Otros miembros de la comunidad: mujeres

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Sensibilización general/participación de la comunidad
Servicios de salud y cuidado infantil
  • Servicios de salud sexual y reproductiva (incluida la planificación familiar)
Gestión de la higiene menstrual
  • Sensibilización sobre la menstruación (más allá de las niñas)
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Escuelas seguras y acogedoras.
Cambio de normas sociales / de género
  • Trabajo con líderes comunitarios

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la matriculación en la escuela primaria.
  • Aumento de la matriculación en la escuela secundaria.
  • Aumento de la matriculación escolar (en general).
  • Aumento del nivel educativo
  • Aumento de los años de escolarización.
  • Reducción del absentismo.
  • Se promueve la paridad de género y la no discriminación en todas las materias y niveles educativos.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Cambios en las normas sociales.