Teach to Reach Remote Classrooms (TRC)
- P Proyecto/programa
? Estatus de actividad: Desconocido
Información clave
Desde febrero de 2017, y a través del Fondo de Innovación del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados, la Fundación Varkey lleva a cabo el proyecto TRC, un proyecto interactivo de aprendizaje a distancia cuyo objetivo es mejorar la experiencia educativa de los niños refugiados mediante el uso de la energía solar por su fiabilidad energética y rentabilidad. Impartimos clases de matemáticas e inglés, así como clases extraescolares de empoderamiento de género en las escuelas primarias de los campos de refugiados y en los institutos de secundaria de la comunidad local. Los profesores de nuestros estudios de Accra transmiten las clases a aulas con tecnología, recreando una clase normal en línea que permite a los alumnos hablar con los profesores del estudio, hacer preguntas que se responden en tiempo real y participar en actividades. Esto es especialmente importante en un campo de refugiados, donde los niños tienen la oportunidad de interactuar con profesores, alumnos y material didáctico ghaneses, lo que favorece su integración en la comunidad y el país de acogida a través de la educación.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
África Subsahariana
Ghana
URL de la actividad
https://www.varkeyfoundation.org/what-we-do/programmes/teach-to-reach-remote-classrooms/
Afiliación gubernamental
Programa no gubernamentalAños
2017 -
Afiliación ministerial
DesconocidoFinanciador(es)
Not applicable or unknown
Respuesta ante la COVID-19
DesconocidoAlcance geográfico
NacionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Otro
- Aprendizaje remoto
Otras Habilidades
- Educación en derechos y empoderamiento
Calidad
- Capacitación docente
Habilidades
- Habilidades matemáticas
- Otros aspectos relacionados con el rendimiento académico
Áreas transversales
- Emergencias y crisis prolongadas
- Empoderamiento
- Igualdad de género
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)
Edad
Not applicable or unknown
Estatus de matriculación escolar
Algunos en la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
- Primaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
Not applicable or unknown
Los participantes incluyen
- Desplazados/refugiados - Externos (de otros países)
- Desplazados/refugiados - Internos (de otras zonas del mismo país)
Enfoques del programa Volver arriba
Acceso a la escuela
- Centros de aprendizaje alternativos/escuelas móviles/escuelas en casa
Planes de estudio / aprendizaje
- Planes de estudios sensibles al género
Tecnología educativa
- Materiales/programas de aprendizaje digital.
Enseñanza
- Formación continua del profesorado: pedagogía con perspectiva de género
- Formación continua del profesorado: pedagogía general
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
- Aritmética: en el aula.
Programas de empoderamiento de las mujeres
- Formación para el empoderamiento
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la aritmética.
- Reducción del absentismo.
Objetivos transversales
- Actitudes y normas de género más equitativas.
- Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
- Cambios en las normas sociales.