Project: Access to basic education through REFLECT functional literacy to out-of-school young people

Utilizando la metodología REFLECT, este proyecto se centró en cambiar las creencias de género perjudiciales sobre las mujeres y los hombres jóvenes y les dio la capacidad de cambiar las normas de género perjudiciales. Proporcionó a los jóvenes conocimientos básicos de lectura, escritura y aritmética, al tiempo que les capacitaba para el cambio social. En concreto, mejoró las habilidades de los participantes para influir en la carga de trabajo a fin de que se distribuyera de forma más equitativa entre los géneros y para reformar otras normas de género perjudiciales en las comunidades. Además, dotó a los participantes de conocimientos y habilidades para ser ciudadanos activos y defender los derechos humanos. Para atender las necesidades de subsistencia de las participantes, el proyecto también facilitó el desarrollo de sus capacidades técnicas y profesionales en agroindustria, ahorro colectivo y planes de crédito rotatorio.