The Virtuous Cycle of Girls’ Education

El proyecto de Camfed International tenía como objetivo permitir a 269.390 niñas marginadas acceder, progresar y tener éxito en la escuela secundaria. A continuación, les ayudó a pasar de la escuela a un medio de vida seguro y satisfactorio. Se animó a las niñas que terminaron la escuela a liderar iniciativas de apoyo a la educación de las niñas dentro de sus comunidades y a aunar fuerzas con las autoridades distritales y nacionales para impulsar el cambio a mayor escala, lo que en última instancia restablecerá el contexto para las futuras generaciones de niñas. Camfed International tiene intervenciones en Tanzania, Zambia y Zimbabue que se combinan para crear una "comunidad de práctica" regional.

Actividades

• Programa de Guías de Aprendizaje, en el que las Guías de Aprendizaje (mujeres jóvenes de la localidad que acaban de graduarse en la escuela) proporcionan apoyo para mejorar los logros educativos de las niñas marginadas, ampliando sus opciones de vida y permitiéndoles convertirse en "edu-empresarias".

• Un currículo de habilidades para la vida (Mi Mundo Mejor) impartido por las Guías de Aprendizaje para mejorar la confianza y la concienciación sobre los derechos.

• Un programa de apoyo a la transición y el aprendizaje para las niñas después de la escuela a través de las Guías de Aprendizaje, que incorporaba conocimientos financieros, educación sexual y reproductiva y espíritu empresarial.

• Recursos de autoaprendizaje de bajo coste, como Learning to Learn in English (Aprender a aprender inglés) y lectores electrónicos, para abordar directamente el importante problema del inglés como lengua de enseñanza.

• Mejora de la motivación, el compromiso y la asistencia de los profesores a través de centros que acogen apoyo, formación y reuniones de profesores.

• Sistema de seguimiento individualizado de las niñas beneficiarias a lo largo de su escolarización y más allá para evaluar el impacto del proyecto.

• Acceso a préstamos Kiva para la creación de empresas.