Strengthening Opportunities for Adolescent Resilience (SOAR)
- P Proyecto/programa
A Activo
Información clave
Strengthening Opportunities for Adolescent Resilience (SOAR) pretende capacitar a las adolescentes que nunca han asistido a la escuela, o que la abandonaron en los primeros cursos, para que tomen decisiones positivas en la vida.
SOAR proporciona acceso a un modelo integrado de educación acelerada a través del cual las graduadas adquieren conocimientos básicos de lectura, escritura, aritmética y finanzas. También se dota a las adolescentes (y a los adolescentes) de los conocimientos, la confianza en sí mismas, la visión y las relaciones necesarias para emprender y participar en la toma de decisiones en el hogar y en sus comunidades. En todo el mundo, unos 258 millones de niños y adolescentes están sin escolarizar. Millones de otros niños de países de renta baja no están adquiriendo las competencias básicas de lectura, escritura y cálculo necesarias para ganarse la vida en el futuro: Se calcula que sólo el 15% de los niños que terminan el primer ciclo de secundaria en el África subsahariana han alcanzado competencias básicas en lectura, mientras que el 10% han adquirido competencias básicas en matemáticas.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
África Subsahariana, Asia Meridional
India, Malaui, Nepal, Somalia, Zambia, Zimbabue
URL de la actividad
Afiliación gubernamental
Programa no gubernamentalAños
2015 -
Socio(s)
Not applicable or unknown
Afiliación ministerial
DesconocidoFinanciador(es)
- United States Agency for International Development (USAID)
- U.K. Foreign, Commonwealth and Development Office (FCDO)
Fundación Sunbridge, Mary Jan Bancroft, Fundación Peierls, Procter & Gamble, Discover, SAP Concur
Respuesta ante la COVID-19
DesconocidoAlcance geográfico
Global /regionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Inscripción en primaria
- Inscripción en secundaria
Otro
- Transición de la escuela al trabajo
Otras Habilidades
- Alfabetización financiera
- Educación en derechos y empoderamiento
- Formación profesional
- Habilidades para la vida / educación sexual
Habilidades
- Alfabetización
- Habilidades matemáticas
Áreas transversales
- Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
- Empoderamiento
- Matrimonio precoz/infantil
- Normas y creencias sociales y de género
- Otros aspectos de la salud sexual y reproductiva
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Jóvenes, Niñas no escolarizadas
Edad
Not applicable or unknown
Estatus de matriculación escolar
Todos fuera de la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
- Primaria alta
- Secundaria baja
- Secundaria alta
- Profesional
Otras poblaciones alcanzadas
- Niños no escolarizados
Los participantes incluyen
- N/A
Enfoques del programa Volver arriba
Aprendizaje mientras se trabaja
- Formación profesional
Educación en habilidades para la vida
- Desarrollo de habilidades de aprendizaje social y emocional (SEL)
- Género, derechos y poder
Reducción de barreras económicas
- Formación en materia de educación financiera
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
- Alfabetización: fuera del aula.
- Aritmética: fuera del aula.
Programas de empoderamiento de las mujeres
- Formación para el empoderamiento
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
- Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
- Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
- Mejora del pensamiento crítico.
Objetivos transversales
- Mejora de la educación financiera y el ahorro.
- Mejora de la salud sexual y reproductiva.
- Reducción de los matrimonios infantiles.
Información adicional Volver arriba
Contacto principal
- Katherine Begley
- CARE
- Senior Technical Advisor for Education, CARE USA
- katherine.begley@care.org