Programmatic approaches to the gender-related impacts of COVID-19 on education: Lessons from 2020

  • R Proyecto/informe/estudio de investigación

I Inactivo

Información clave

Esta serie de ocho estudios de caso titulada "Enfoques programáticos de las repercusiones del COVID-19 en la educación desde el punto de vista del género: Lecciones desde 2020", se creó para fomentar el aprendizaje y el intercambio de conocimientos en torno a la innovación y la respuesta de los programas para garantizar el aprendizaje continuo de las niñas durante la pandemia.


Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana, Asia Meridional, Global

India, Kenia, Nepal, Pakistán, Somalia, Somalilandia, Uganda, Zimbabue

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

2020 - 2021

Afiliación ministerial

Desconocido

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Nuevo para COVID-19

Alcance geográfico

Global /regional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
  • Finalización de secundaria
Otras Habilidades
  • Formación profesional
Habilidades
  • Alfabetización
  • Habilidades matemáticas

Áreas transversales

  • Emergencias y crisis prolongadas
  • Empoderamiento
  • Igualdad de género
  • Respuesta al COVID-19

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

Not applicable or unknown

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

Not applicable or unknown

Objetivos transversales

Not applicable or unknown