Educating Nigerian Girls in New Enterprises (ENGINE)

  • P Proyecto/programa

I Inactivo

Información clave

A través de asociaciones innovadoras con las comunidades y los sectores público y privado, el programa ENGINE prestó apoyo a 18.050 niñas y mujeres jóvenes marginadas de entre 17 y 23 años.

ENGINE colaboró con las escuelas públicas para mejorar la calidad de la enseñanza y proporcionar a las niñas apoyo adicional en lectura, escritura y aritmética. Las niñas no escolarizadas recibieron oportunidades educativas a través de un aprendizaje flexible con módulos adaptados en centros gubernamentales o espacios de aprendizaje ENGINE. ENGINE también colaboró con los centros públicos para mejorar el acceso a los servicios de guardería. Además, se ayudó a las niñas a crear sus propias microempresas, mediante la obtención de un documento de identidad oficial y cuentas bancarias, lo que les permitió acceder al capital.

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

Nigeria

URL de la actividad

https://girlseducationchallenge.org/projects/project/educating-nigerian-girls-in-new-enterprises-engine/

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

2017 - 2020

Socio(s)

Society for Women Development and Empowerment of Nigeria (SWODEN) en Kano, Action Health Incorporated (AHI) en Lagos, Kindling Hope Across Nations (KHAN) en Kaduna y Tabitha Cumi Foundation (TCF) en el FT.

Afiliación ministerial

Ministerio de Asuntos de la Mujer y Agencia para la Educación de Masas, Ministerio de Educación

Financiador(es)

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Subnacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de secundaria
  • Postsecundaria
Otras Habilidades
  • Alfabetización financiera
Calidad
  • Capacitación docente
  • Infraestructura escolar
Habilidades
  • Alfabetización
  • Habilidades matemáticas

Áreas transversales

  • Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
  • VIH y ETS

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Niñas no escolarizadas

Edad

17 - 23

Estatus de matriculación escolar

Todos fuera de la escuela

Nivel escolar

  • Secundaria alta
  • Profesional

Otras poblaciones alcanzadas

  • Creadores de políticas públicas

Los participantes incluyen

  • Otros

Enfoques del programa Volver arriba

Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Asistencia técnica/desarrollo de capacidades para organizaciones de la sociedad civil o gobiernos
Construcción / mejora de instalaciones
  • Construcción/mejora de aulas
Servicios de salud y cuidado infantil
  • Prevención del VIH
  • Proporcionar cuidado infantil a madres jóvenes
  • Tratamiento y atención del VIH
Entorno político / jurídico
  • Alianzas público-privadas
  • Desarrollo/promoción de nuevas leyes/políticas.
Reducción de barreras económicas
  • Formación en materia de educación financiera
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Formación del personal escolar (incluidos los docentes)
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
  • Alfabetización: en el aula
  • Aritmética: en el aula.

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela secundaria.
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).

Objetivos transversales

  • Aumento de las habilidades relacionadas con el empleo/el trabajo.
  • Mayor conocimiento sobre el VIH, la pubertad y la salud sexual y reproductiva.

Información adicional Volver arriba

Contacto principal

General Contact Info
Girls' Education Challenge
uk_girls_education_challenge@pwc.com