Healthy Choices and Life-Skills Empowerment Program
- A Campaña/proyecto de incidencia
A Activo
Información clave
La Fundación Joedy (JF) está trabajando con las partes interesadas de los ámbitos educativo y administrativo y con los padres para resolver los problemas que han afectado a estudiantes, alumnos, padres y profesores durante la pandemia de COVID-19. Entre los problemas que han afectado a la comunidad de Mt. Elgon, Kenia, figuran los matrimonios/pregantos precoces, el abuso de drogas y el acoholismo, los disturbios y las huelgas escolares, y los conflictos entre niños y padres.
JF realizó terapia artística para los afectados y formó a profesores sobre cómo ayudar a los estudiantes con problemas de salud mental y consumo de sustancias. JF también ha ayudado a abordar las huelgas y la violencia en las escuelas. La organización también apoyó la reinscripción de niñas que abandonaron los estudios debido a embarazos y matrimonios precoces. Por último, los estudiantes recibieron formación en habilidades para la vida con el fin de transformar sus vidas. Dado que se trata de una zona económicamente desfavorecida, estas habilidades han permitido a muchos de los estudiantes ayudar económicamente a sus padres/tutores, mientras continúan con su aprendizaje.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
África Subsahariana
Kenia
URL de la actividad
Afiliación gubernamental
Programa no gubernamentalAños
2021 - 2030
Afiliación ministerial
DesconocidoRespuesta ante la COVID-19
Nuevo para COVID-19Alcance geográfico
NacionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Otras Habilidades
- Aprendizaje social y emocional
- Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
- Violencia de género relacionada con la escuela
- Violencia escolar
Habilidades
- Otros aspectos relacionados con el rendimiento académico
Áreas transversales
- Acoso sexual y coerción
- Empoderamiento
- Gestión de la higiene menstrual
- Igualdad de género
- Matrimonio precoz/infantil
- Mentoría
- Violencia (en el hogar, en las relaciones)
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)
Edad
Not applicable or unknown
Estatus de matriculación escolar
Algunos en la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
- Primaria alta
- Secundaria baja
- Secundaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
- Administradores escolares
- Asociaciones de padres y profesores/comités de gestión escolar
Los participantes incluyen
- Huérfanos y niños vulnerables
- Indígenas
- Madres adolescentes (embarazadas o con hijos)
- Migrantes internos (de otras zonas del mismo país)
- Personas con discapacidad
- Personas que viven con VIH/SIDA
Enfoques del programa Volver arriba
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
- Sensibilización general/participación de la comunidad
Planes de estudio / aprendizaje
- Mayor disponibilidad de materiales didácticos
Tecnología educativa
- Formación en línea.
Alimentación / nutrición
- Alimentos para la paz/ayuda humanitaria
Servicios de salud y cuidado infantil
- Prevención del VIH
- Servicios de salud adaptados a los adolescentes
Mayor disponibilidad de materiales de aprendizaje
- Mayor disponibilidad de materiales de escritura
Educación en habilidades para la vida
- Desarrollo de habilidades de aprendizaje social y emocional (SEL)
- Educación sexual integral (ESI)
- Género, derechos y poder
- Salud sexual y reproductiva (incluida la educación sobre la pubertad)
Gestión de la higiene menstrual
- Distribución de productos sanitarios.
- Educación de las niñas sobre la menstruación
- Sensibilización sobre la menstruación (más allá de las niñas)
Acompañamiento/ apoyo psicosocial
- Los profesores como mentores
Otro
- Intervenciones informativas (por ejemplo, reincorporación a la educación)
- Otras actividades para abordar/acabar con la violencia (no incluidas anteriormente).
- Otras actividades para acabar con el matrimonio infantil (no incluidas anteriormente).
Entorno político / jurídico
- Incidencia por cambios en leyes/políticas existentes
Reducción de barreras económicas
- Actividades generadoras de ingresos
Violencia de género relacionada con la escuela
- Apoyo en las escuelas y su entorno (por ejemplo, asesoramiento entre compañeros, asesoramiento de adultos a estudiantes)
- Canales/mecanismos seguros para denunciar la violencia.
- Escuelas seguras y acogedoras.
- Políticas contra la violencia y códigos de conducta
Cambio de normas sociales / de género
- Actividades grupales con estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
- Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
- Alfabetización: fuera del aula.
Programas de empoderamiento de las mujeres
- Formación en liderazgo
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la finalización de la escuela (en general).
- Aumento de la finalización de la escuela primaria.
- Aumento de la finalización de la escuela secundaria.
- Aumento de la matriculación en la escuela primaria.
- Aumento de la progresión a la escuela secundaria.
- Aumento del nivel educativo
- Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
- Mejora de las calificaciones en los exámenes.
- Mejora del pensamiento crítico.
Objetivos transversales
- Actitudes y normas de género más equitativas.
- Mayor conocimiento sobre el VIH, la pubertad y la salud sexual y reproductiva.
- Mayor conocimiento sobre los derechos.
- Mejora de la comprensión del acoso sexual, la coacción y el consentimiento.
- Mejora de la conciencia crítica.
- Mejora de la salud mental.
- Mejora de la salud: otros.
- Mejora de la salud sexual y reproductiva.
- Reducción de las ITS, el VIH y el sida.
- Reducción de la violencia contra los niños en el hogar
- Reducción de la violencia de género en el ámbito escolar (SRGBV).
- Reducción de los embarazos y partos adolescentes.
- Reducción de los matrimonios infantiles.
Información adicional Volver arriba
Contacto principal
- Adelyne Psirmoi
- Joedy Foundation
- ajoedyfoundation@gmail.com