Benin Global Partnership for Education Project

  • F Iniciativa/portafolio de financiamiento

I Inactivo

Información clave

El Proyecto de la Fase 3 de la Alianza Mundial para la Educación de Benín se centra en mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en la educación básica, haciendo hincapié en los primeros cursos, y en reforzar la equidad en la educación primaria, especialmente en cuatro regiones del país. El proyecto tiene 3 componentes. El componente 1 implica la mejora de la calidad de la educación básica mediante la mejora de los planes de estudio para una mejor calidad de la educación, la mejora de los conocimientos de los profesores sobre los planes de estudio y las prácticas de enseñanza, y el fortalecimiento de la formación inicial de los profesores en las instituciones de formación del profesorado. El componente 2 implica la mejora de la equidad básica en la educación mediante la promoción de la equidad en los distritos desfavorecidos de Alibori y Borgou y la promoción de la integración escolar de los niños con discapacidad en las regiones de Zou y Collines. El componente 3 consiste en reforzar la prestación de servicios educativos mediante el fortalecimiento de la capacidad del Ministerio de Enseñanza Preescolar y Primaria (MEMP) y del Ministerio de Enseñanza Secundaria y Formación Técnica y Profesional (MESTFP) y del sistema de seguimiento y evaluación, así como de la gestión del proyecto.


Gobiernos ejecutores principales

Benín

Ubicación(es)

África Subsahariana

Benín

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2014 - 2023

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Ministerio de Enseñanza Preescolar y Primaria de Benín, Ministerio de Enseñanza Secundaria y Formación Técnica y Profesional de Benín

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
  • Finalización de secundaria
  • Inscripción en primaria
  • Transición de primaria a secundaria
Otro
  • Otro

Áreas transversales

Not applicable or unknown


Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Jóvenes
  • Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Asistencia técnica/desarrollo de capacidades para organizaciones de la sociedad civil o gobiernos
Planes de estudio / aprendizaje
  • Mayor disponibilidad de materiales didácticos
Construcción / mejora de instalaciones
  • Construcción/mejora de aulas
Alimentación / nutrición
  • Alimentación escolar.
Mayor disponibilidad de materiales de aprendizaje
  • Libros de texto (en papel)
Reducción de barreras económicas
  • Abordar el costo de los útiles escolares
Enseñanza
  • Formación continua del profesorado: pedagogía general
  • Formación previa al servicio para profesores: pedagogía general
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Formación en liderazgo

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela (en general).
  • Aumento de la matriculación escolar (en general).
  • Aumento de los años de escolarización.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.