Education for Gender Justice
- P Proyecto/programa
? Estatus de actividad: Desconocido
Información clave
El proyecto se centró en transformar la educación para promover la justicia de género y luchar contra la desigualdad. Trabajando con socios de la sociedad civil local y en colaboración con las contrapartes del gobierno local, Oxfam en Malawi promovió escuelas seguras para mejorar el acceso, la retención y la finalización de los estudios de las niñas, con un fuerte enfoque en la mitigación de la violencia de género relacionada con la escuela (VSRG). Este proyecto trabajó con concejales y líderes tradicionales para reformar las normas sociales subyacentes que obstaculizan el acceso de las niñas a una educación transformadora y su finalización. El proyecto promovió enfoques dirigidos a mejorar la aritmética y la alfabetización, el desarrollo profesional de los profesores, el acceso de las niñas a la educación secundaria mediante becas y contenidos y métodos sensibles a las cuestiones de género. También influyó en políticas y financiación más sensibles a las cuestiones de género, como la reincorporación escolar de las madres adolescentes y el análisis y seguimiento de los presupuestos con perspectiva de género por parte de la sociedad civil y las organizaciones de defensa de los derechos de la mujer.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
África Subsahariana
Malaui
URL de la actividad
https://oxfam.app.box.com/s/6yvyxkukelnwr140ygdv8l4tia222wx3
Afiliación gubernamental
Programa no gubernamentalAños
Not applicable or unknown
Socio(s)
Not applicable or unknown
Afiliación ministerial
DesconocidoFinanciador(es)
Not applicable or unknown
Respuesta ante la COVID-19
DesconocidoAlcance geográfico
NacionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Finalización de secundaria
- Inscripción en secundaria
Calidad
- Capacitación docente
- Violencia de género relacionada con la escuela
Habilidades
- Alfabetización
- Habilidades matemáticas
Áreas transversales
- Embarazo/maternidad en la adolescencia
- Igualdad de género
- Normas y creencias sociales y de género
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Líderes comunitarios
Edad
Not applicable or unknown
Estatus de matriculación escolar
Algunos en la escuela
Nivel escolar
- Secundaria baja
- Secundaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
- Creadores de políticas públicas
- Maestras
- Maestros - hombres
Los participantes incluyen
- Madres adolescentes (embarazadas o con hijos)
Enfoques del programa Volver arriba
Acompañamiento/ apoyo psicosocial
- Consejeros escolares.
Entorno político / jurídico
- Alianzas público-privadas
- Incidencia por cambios en leyes/políticas existentes
Violencia de género relacionada con la escuela
- Escuelas seguras y acogedoras.
- Formación del personal escolar (incluidos los docentes)
Enseñanza
- Formación continua del profesorado: pedagogía con perspectiva de género
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
- Alfabetización: en el aula
- Aritmética: en el aula.
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la finalización de la escuela (en general).
- Aumento de la finalización de la escuela secundaria.
- Aumento de la matriculación en la escuela secundaria.
- Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
- Los planes, presupuestos, políticas y sistemas de datos del sector educativo son más equitativos en materia de género.
- Los profesores y los alumnos tienen los conocimientos y las habilidades necesarios para promover la igualdad de género.
- Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
- Reducción del absentismo.
Objetivos transversales
- Actitudes y normas de género más equitativas.
- Cambios en las normas sociales.
- Reducción de la violencia de género en el ámbito escolar (SRGBV).