Advancing Learning Outcomes for Transformational Change (A LOT-Change)

El proyecto A LOT-Change es un programa comunitario de apoyo extraescolar que lleva funcionando en Korogocho y Viwandani desde 2013. Nace de la necesidad de contar con un enfoque integrado para mejorar los resultados del aprendizaje, el bienestar psicosocial y el comportamiento de los adolescentes de ambos sexos. La primera fase (2013-2015) solo se dirigió a las adolescentes de 6º a 8º curso y consistió en el apoyo a los deberes en aritmética y alfabetización, la tutoría en habilidades para la vida, el asesoramiento a los padres y el subsidio para la transición a la escuela secundaria. A partir de los éxitos de la fase inicial, la intervención se amplió en la fase 2 (2016-18) para incluir un componente de liderazgo y dirigirse también tanto a chicos como a chicas adolescentes, manteniéndose los demás componentes. La fase III es un estudio de seguimiento de la cohorte de la fase II que pasó a la escuela secundaria en 2019 y pondrá a prueba la viabilidad de aplicar el modelo A LOT-Change entre adolescentes de más edad y también comprobará la sostenibilidad de los efectos observados en la fase II. Las actividades de intervención incluyen formación en sensibilización profesional, tutoría en habilidades interpersonales, apoyo en las tareas escolares durante las vacaciones, alfabetización digital y asesoramiento a los padres. A corto plazo, se espera que estas actividades: amplíen su visión de las posibles trayectorias profesionales futuras en diferentes sectores y el conocimiento de lo que se necesita para llegar allí; mejoren su responsabilidad social y habilidades ciudadanas; mejoren el conocimiento de habilidades blandas entre los adolescentes de ambos sexos; mejoren los resultados del aprendizaje; mejoren sus conocimientos y habilidades en el uso de hardware digital y software relacionado; y aumenten el apoyo de los padres a la educación de sus hijos.