Girls’ Access to Education (GATE) (Sierra Leone)

  • P Proyecto/programa

? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

El objetivo de este proyecto era ayudar a 11.010 niñas y niños discapacitados marginados de cinco distritos de Sierra Leona. En colaboración con el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, el proyecto trabajó a nivel individual, escolar, familiar, comunitario y político para garantizar un apoyo sostenible a la educación y la inversión en ella.

El objetivo del proyecto era permitir un mayor acceso a la escuela, mejorar los resultados del aprendizaje y apoyar la transición a la educación superior y al empleo. Lo hizo a través de grupos de estudio, formación y apoyo de asistentes de aprendizaje femeninas, y formación de estudiantes de magisterio. Trabajó con voluntarios comunitarios de rehabilitación (CBRV) para apoyar a los niños discapacitados. Se utilizaron becas y actividades de iniciativas económicas (por ejemplo, asociaciones de ahorro y préstamo en las aldeas y subvenciones para medios de subsistencia) para apoyar la sostenibilidad de las actividades.


Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

Sierra Leona

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

2017 - 2021

Socio(s)

Handicap Internacional. Open University y Ayuda en Acción

Afiliación ministerial

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología

Financiador(es)

Respuesta ante la COVID-19

Adaptado

Alcance geográfico

Subnacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Transición de primaria a secundaria
Otro
  • Aprendizaje remoto
Calidad
  • Capacitación docente
  • Infraestructura escolar
Habilidades
  • Alfabetización
  • Habilidades matemáticas

Áreas transversales

  • Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
  • Igualdad de género
  • Respuesta al COVID-19
  • Sensibilización comunitaria

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria alta
  • Secundaria baja

Otras poblaciones alcanzadas

  • Madres
  • Maestras
  • Padres

Los participantes incluyen

  • Personas con discapacidad

Enfoques del programa Volver arriba

Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Asistencia técnica/desarrollo de capacidades para organizaciones de la sociedad civil o gobiernos
  • Asociaciones de padres y profesores (PTA)
  • Comités de gestión escolar.
  • Sensibilización general/participación de la comunidad
Construcción / mejora de instalaciones
  • Construcción/mejora de escuelas.
Reducción de barreras económicas
  • Abordar el costo de los útiles escolares
  • Actividades generadoras de ingresos
  • Bonos/becas
  • Cuentas de ahorro.
  • Transferencias monetarias incondicionales (incluidos bienes no monetarios) a personas/hogares
Cambio de normas sociales / de género
  • Actividades grupales con estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
  • Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
Enseñanza
  • Formación continua del profesorado: pedagogía con perspectiva de género
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
  • Alfabetización: en el aula
  • Aritmética: en el aula.

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la progresión a la escuela secundaria.
  • Aumento de los años de escolarización.
  • Los profesores y los alumnos tienen los conocimientos y las habilidades necesarios para promover la igualdad de género.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
  • Reducción del absentismo.

Objetivos transversales

  • Aumento de las habilidades relacionadas con el empleo/el trabajo.