Reinforcement of Parental Practices

  • P Proyecto/programa

? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

El proyecto de Refuerzo de las Prácticas Parentales (RPP) pretende consolidar los conocimientos adquiridos durante el Programa de Capacitación de la Comunidad (CEP) reforzando las prácticas positivas de desarrollo de la primera infancia de los padres y los miembros de la comunidad, en un esfuerzo por crear un entorno propicio para el desarrollo infantil. En el módulo RPP, los facilitadores comparten técnicas sencillas que enriquecen las interacciones entre los padres y sus hijos pequeños y que están todas ellas vinculadas a los derechos humanos básicos de los niños a la educación y la salud. Estas técnicas incluyen hablar a los niños utilizando un vocabulario rico y complejo, haciéndoles preguntas y ayudándoles a responder, copiando juguetonamente su comportamiento, contándoles cuentos y describiéndoles objetos con detalle. Aplicando los conocimientos aprendidos durante el RPP, los padres y los miembros de la comunidad pueden dar a los niños un excelente comienzo en su desarrollo social, lingüístico y emocional. Este desarrollo saludable redundará a su vez en un mejor rendimiento académico y, más adelante, en el éxito en la vida en general.


Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

Gambia, Guinea, Guinea-Bissau, Malí, Mauritania, Senegal

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

2013 -

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Desconocido

Respuesta ante la COVID-19

Sin cambio

Alcance geográfico

Global /regional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Otro
  • Desarrollo de la primera infancia
  • Otro
Habilidades
  • Alfabetización
  • Habilidades matemáticas

Áreas transversales

  • Empoderamiento
  • Sensibilización comunitaria

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Asociaciones de padres y profesores/comités de gestión escolar, Jóvenes, Líderes comunitarios, Líderes religiosos, Madres, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados), Otros cuidadores, Otros miembros de la comunidad: mujeres, Otros miembros de la familia, Padres

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Otros

Nivel escolar

  • N/A

Otras poblaciones alcanzadas

  • Líderes comunitarios
  • Líderes religiosos
  • Otros miembros de la comunidad: hombres
  • Otros miembros de la familia

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Servicios de salud y cuidado infantil
  • Servicios de salud maternoinfantil.
Educación en habilidades para la vida
  • Desarrollo de habilidades de aprendizaje social y emocional (SEL)

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).

Objetivos transversales

  • Cambios en las normas sociales.
  • Mejora de la salud materna, neonatal y/o infantil (MNCH).

Información adicional Volver arriba

Contacto principal

Tostan International