Girls’ Access to Education (GATE)

Este resumen de investigación ofrece una instantánea del Acceso de las Niñas a la Educación (GATE), un programa de educación no formal que pretende escolarizar a las adolescentes más marginadas de Nepal. El programa, de nueve meses de duración, proporciona a las niñas que no asisten a la escuela los conocimientos básicos de lectura, escritura, aritmética y habilidades para la vida que necesitan para ingresar y aprender en la educación formal. El análisis se basa en los datos de monitoreo de GATE para 2018/19, que cubren a 7,394 beneficiarios de GATE en cinco distritos de Nepal, y se combina con evidencia cualitativa que incluye estudios de casos y discusiones de grupos focales con ex participantes de GATE realizadas en 2019. El análisis de métodos mixtos encuentra que el programa GATE ha sido altamente efectivo, con un 95% de finalización del programa por parte de las niñas inscritas y un 89% de las niñas que hacen la transición exitosa a la escuela formal. Además, las graduadas de GATE matriculadas en los grados 3 a 5 en escuelas formales superaron a las niñas no GATE matriculadas en los mismos grados, a pesar de que las niñas GATE en su gran mayoría no tenían experiencia escolar formal previa. Los datos cualitativos revelan que la pobreza, las responsabilidades familiares y la visión tradicional de los padres pueden ser factores importantes a la hora de explicar por qué las niñas GATE no habían asistido nunca a la escuela. A pesar de ello, las beneficiarias de GATE entrevistadas mantienen una visión positiva del futuro y tienen claros sus objetivos profesionales. Una de las recomendaciones que se derivan de este informe es estudiar la viabilidad de ampliar los enfoques GATE para llegar a los niños no escolarizados en otros contextos, ya que GATE ha sido una solución rentable en el contexto de Nepal.