Harnessing the Demographic Dividend
- P Proyecto/programa
? Estatus de actividad: Desconocido
Información clave
El 14 de febrero de 2020, el Banco Mundial aprobó una subvención de 75 millones de dólares de la Asociación Internacional de Fomento (AIF) en apoyo de los esfuerzos del Gobierno de Mozambique para hacer realidad su dividendo demográfico mediante el aumento de la autonomía, el acceso a la educación y las oportunidades de empleo para los jóvenes, especialmente las adolescentes y las mujeres jóvenes. Mozambique tiene una de las tasas de fecundidad más altas del África subsahariana, y las tasas de matrimonio precoz y embarazo en la adolescencia se encuentran entre las más altas del mundo. La estructura de edad muy joven de su población puede agravar la pobreza o aumentar la prosperidad. De hecho, a pesar de los esfuerzos del país por reducir la pobreza, el número total de personas que viven en la pobreza ha aumentado. Como la fecundidad es mayor entre los pobres, la pobreza y la desigualdad entre generaciones pueden empeorar.
La financiación y las actividades del proyecto contribuirán a lo siguiente a)- capacitar a individuos, familias y comunidades proporcionando información sobre servicios de salud sexual y reproductiva, así como servicios de apoyo a la violencia de género; abordando las normas sociales que mantienen a niñas y mujeres fuera de la escuela y del trabajo; y proporcionando apoyo en habilidades para la vida a adolescentes, especialmente niñas;b)- educar a los adolescentes abordando los cuellos de botella en la matriculación, asistencia y logros educativos de las niñas; y c)- aumentar las oportunidades de empleo para las generaciones actuales y futuras a través de concursos de planes de negocio y programas de desarrollo de habilidades. Esto se hará mediante la prestación de servicios para aumentar la productividad de los trabajadores informales, así como mediante el apoyo a actividades empresariales con potencial para la creación de empleo.
Además, el proyecto contribuirá a una mejor articulación y coordinación de las políticas de juventud dentro de las agencias gubernamentales, y entre el gobierno y sus partes interesadas, así como a financiar programas de desarrollo de capacidades para las instituciones mozambiqueñas. Este proyecto está en plena consonancia con la estrategia en curso del Banco para 2017-21, conocida como Marco de Asociación con el País (MPP) para Mozambique, al apoyar las prioridades clave de la estrategia, como la inversión en capital humano, así como sus objetivos transversales sobre equidad de género.
Gobiernos ejecutores principales
Ubicación(es)
África Subsahariana
Mozambique
URL de la actividad
Not applicable or unknown
Afiliación gubernamental
Programa afiliado al gobiernoAños
2020 -
Socio(s)
Not applicable or unknown
Afiliación ministerial
DesconocidoFinanciador(es)
Respuesta ante la COVID-19
DesconocidoAlcance geográfico
NacionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Otras Habilidades
- Educación en derechos y empoderamiento
- Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
- Violencia de género relacionada con la escuela
Áreas transversales
- Embarazo/maternidad en la adolescencia
- Empoderamiento
- Igualdad de género
- Matrimonio precoz/infantil
- Normas y creencias sociales y de género
- VIH y ETS
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Creadores de políticas públicas, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)
Edad
Not applicable or unknown
Estatus de matriculación escolar
Not applicable or unknown
Nivel escolar
Not applicable or unknown
Otras poblaciones alcanzadas
Not applicable or unknown
Los participantes incluyen
Not applicable or unknown
Enfoques del programa Volver arriba
Educación en habilidades para la vida
- Educación sexual integral (ESI)
- Género, derechos y poder
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la finalización de la escuela (en general).
- Aumento de la matriculación escolar (en general).
- Aumento del nivel educativo
- Los planes, presupuestos, políticas y sistemas de datos del sector educativo son más equitativos en materia de género.
- Mejora de las calificaciones en los exámenes.
Objetivos transversales
Not applicable or unknown