COVID-19 Gender and Social Protection Guidance Note: Violence against women and girls- and gender-sensitive social protection programming

  • A Campaña/proyecto de incidencia

? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

Esta nota de orientación está destinada al personal del DFAT que trabaja en la protección social en el contexto de COVID-19. Su objetivo es ayudar al personal a tomar decisiones políticas informadas que se adhieran a las estrategias del DFAT sobre protección social e integración de la igualdad de género. Proporciona una visión general de las cuestiones que deben tenerse en cuenta a lo largo del ciclo de diseño, implementación, seguimiento y evaluación de un programa de respuesta a COVID-19 en materia de protección social.

Se trata de un documento vivo y abierto al debate y a las aportaciones - todos estamos aprendiendo a través de este proceso de respuesta y recuperación en el contexto de COVID-19. El documento se actualizará periódicamente para reflejar los comentarios, las nuevas ideas y las pruebas, incluidos los estudios de casos de la región Indo-Pacífica.

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

Global

URL de la actividad

https://www.dfat.gov.au/publications/aid/covid-19-gender-and-social-protection-guidance-note-violence-against-women-and-girls-and-gender-sensitive-social-protection-programming

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

2020 -

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Desconocido

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Nuevo para COVID-19

Alcance geográfico

Global /regional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Otras Habilidades
  • Aprendizaje social y emocional
  • Educación en derechos y empoderamiento
  • Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
  • Violencia de género relacionada con la escuela
  • Violencia escolar

Áreas transversales

  • Acoso sexual y coerción
  • Embarazo/maternidad en la adolescencia
  • Gestión de la higiene menstrual
  • Igualdad de género
  • Matrimonio precoz/infantil
  • Mutilación/ablación genital femenina
  • Normas y creencias sociales y de género
  • Otros aspectos de la salud sexual y reproductiva
  • Respuesta al COVID-19
  • Violencia (en el hogar, en las relaciones)

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Cónyuges/parejas, Hermanas, Jóvenes, Madres, Maestras , Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Otros miembros de la comunidad: mujeres

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • N/A

Otras poblaciones alcanzadas

Not applicable or unknown

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Movilización comunitaria
  • Sensibilización general/participación de la comunidad
Tecnología educativa
  • Formación en línea.
Alimentación / nutrición
  • Alimentación escolar.
  • Otros suplementos nutricionales
Servicios de salud y cuidado infantil
  • Clínicas móviles (pruebas, vacunas, etc.).
  • Derivaciones a servicios de salud.
  • Prevención del VIH
  • Servicios de salud adaptados a los adolescentes
  • Servicios de salud maternoinfantil.
  • Servicios de salud sexual y reproductiva (incluida la planificación familiar)
  • Tratamiento y atención del VIH
Educación en habilidades para la vida
  • Desarrollo de habilidades de aprendizaje social y emocional (SEL)
  • Educación sexual integral (ESI)
  • Género, derechos y poder
  • Salud sexual y reproductiva (incluida la educación sobre la pubertad)
Gestión de la higiene menstrual
  • Educación de las niñas sobre la menstruación
  • Sensibilización sobre la menstruación (más allá de las niñas)
Otro
  • Otras actividades para abordar/acabar con la violencia (no incluidas anteriormente).
  • Otras actividades para acabar con el matrimonio infantil (no incluidas anteriormente).
  • Otras actividades para acabar con la mutilación genital femenina (no incluidas anteriormente)
Entorno político / jurídico
  • Desarrollo/promoción de nuevas leyes/políticas.
  • Incidencia por cambios en leyes/políticas existentes
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Apoyo en las escuelas y su entorno (por ejemplo, asesoramiento entre compañeros, asesoramiento de adultos a estudiantes)
  • Canales/mecanismos seguros para denunciar la violencia.
  • Plan de estudios/actividades de prevención de la violencia para estudiantes
  • Políticas contra la violencia y códigos de conducta
Cambio de normas sociales / de género
  • Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
  • Trabajo con líderes comunitarios
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Formación para el empoderamiento
  • Grupos de autoayuda (no financieros).
  • Incidencia / acción

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Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
  • Cambios en las normas sociales.
  • Mayor conocimiento sobre el VIH, la pubertad y la salud sexual y reproductiva.
  • Mejora de la comprensión del acoso sexual, la coacción y el consentimiento.
  • Mejora de la nutrición.
  • Mejora de la salud materna, neonatal y/o infantil (MNCH).
  • Mejora de la salud mental.
  • Mejora de la salud: otros.
  • Mejora de la salud sexual y reproductiva.
  • Reducción de la pobreza y aumento del bienestar familiar.
  • Reducción de las ITS, el VIH y el sida.
  • Reducción de la violencia contra los niños en el hogar
  • Reducción de la violencia de género en el ámbito escolar (SRGBV).
  • Reducción de la violencia de pareja.
  • Reducción de los embarazos y partos adolescentes.
  • Reducción de los matrimonios infantiles.