Operation Come To School Project

  • P Proyecto/programa

A Activo

Información clave

Con el apoyo del Gobierno de Kenia, esta asociación única se propuso devolver a la escuela a 40.000 niños sin escolarizar del condado de Nairobi y retenerlos. Para garantizar que los 40.000 niños sin escolarizar (50% niñas) se matricularan y permanecieran en la escuela, WERK:

(i) Capacitó y sensibilizó a la comunidad, a los funcionarios de educación a nivel nacional y de condado, a las oficinas de matriculación y a los propios niños para organizar campañas enérgicas y sostenidas de matriculación y asistencia;
(ii) Distribuido kits de vuelta a la escuela a los niños necesitados para facilitar la matriculación escolar;
(iii) Se han concedido becas parciales a niños seleccionados;
(iv) Mejora de las condiciones sanitarias de las escuelas mediante la adopción de la estrategia de lavado de UNICEF para apoyar la higiene escolar y aumentar la asistencia, especialmente de las niñas;
(vi) Mejora de las aptitudes de las partes interesadas en el modelo de normas favorables a los niños para aumentar la retención;
(vii) Desarrollo de sistemas a nivel de condado (incluida la estrategia de campaña de asistencia/matriculación a nivel de condado y la documentación de las mejores prácticas a nivel de condado en campañas de matriculación); y
(viii) Capacitar a los miembros de la Asociación de Escuelas Complementarias de Kenia para ayudar a que el Ministerio de Educación registre sus escuelas miembros para acceder al fondo de educación primaria gratuita.


Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

Kenia

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2018 - 2030

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Ministerio de Educación

Financiador(es)

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
  • Inscripción en primaria
  • Inscripción en secundaria
  • Transición de primaria a secundaria
Calidad
  • Calidad escolar
  • Infraestructura escolar
Habilidades
  • Otros aspectos relacionados con el rendimiento académico

Áreas transversales

  • Deportes
  • Gestión de la higiene menstrual
  • Igualdad de género
  • WASH (agua, saneamiento e higiene)

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Administradores escolares
  • Maestras
  • Maestros - hombres
  • Otros miembros de la comunidad: hombres
  • Otros miembros de la comunidad: mujeres

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Sensibilización general/participación de la comunidad
Gestión de la higiene menstrual
  • Educación de las niñas sobre la menstruación
Reducción de barreras económicas
  • Abordar el costo de los útiles escolares
  • Becas/estipendios para matrículas escolares.
Agua y saneamiento
  • Construcción/mejora de baños separados por sexo.

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela (en general).
  • Aumento de la finalización de la escuela primaria.
  • Aumento de la matriculación en la escuela primaria.
  • Aumento de la matriculación escolar (en general).
  • Aumento de la progresión a la escuela secundaria.
  • Aumento del nivel educativo
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).

Objetivos transversales

  • Otros.

Información adicional Volver arriba

Contacto principal

Women Education Researchers of Kenya (WERK)
info@werk.co.ke