Madagascar Basic Education Support Project

El objetivo del Proyecto de Apoyo a la Educación Básica para Madagascar es mejorar el aprendizaje y la promoción en los dos primeros subciclos de la educación básica. El proyecto consta de seis componentes, el primero de los cuales es la formación de profesores centrada en la lectura, la escritura y las matemáticas en los primeros grados. El objetivo de este componente es mejorar las prácticas de los profesores para enseñar mejor la lectura y las matemáticas en los primeros grados y formar a los profesores no titulados. El segundo componente es la mejora de la asistencia y la preparación para el aprendizaje a través de la educación preescolar, la construcción y la salud. El objetivo de este componente es mejorar la asistencia, reducir el abandono escolar y preparar mejor a los niños para la escuela. El tercer componente es la gestión basada en la escuela para aumentar la promoción de los alumnos. El objetivo es aumentar la promoción de los alumnos mediante una mejor gestión de las escuelas, aplicando un sistema nacional equitativo de subvenciones escolares y profesionalizando las capacidades de los directores de escuela. El cuarto componente son las reformas sectoriales, la creación de sistemas y la ejecución de proyectos. Este componente pretende reforzar la capacidad del MEN y sus estructuras descentralizadas para aplicar el ESP y cubrir los costes administrativos del proyecto, incluidos los costes de comunicación. El quinto componente es la respuesta de emergencia contingente. En el marco del proyecto se incluirá un componente de respuesta de emergencia contingente sin coste (CERC), de conformidad con los párrafos 12 y 13 de la OP10.00 (financiación de proyectos de inversión), para proyectos en situaciones de necesidad urgente de asistencia o limitaciones de capacidad. Esto permitirá una rápida reasignación de los fondos del proyecto en caso de catástrofe o crisis natural o de origen humano que haya causado, o pueda causar, un impacto económico y/o social adverso importante. Además, el riesgo de catástrofes naturales en Madagascar está aumentando con el cambio climático; la preparación con planes y protocolos de acción de emergencia es fundamental y ayudará a garantizar un mayor estado de preparación en caso de que se active la financiación en el marco de este componente. Por último, el sexto componente es la parte variable de la GPE.