Leave No Girl Behind Campaign
- A Campaña/proyecto de incidencia
? Estatus de actividad: Desconocido
Información clave
Que ninguna niña se quede atrás es una campaña mundial que reúne a gobiernos, sociedad civil, pedagogos y jóvenes de todo el mundo para acelerar la acción y ofrecer 12 años de educación de calidad a todas las niñas. Aprovechando el poder de la colaboración, la campaña pretende impulsar una mayor inversión financiera, voluntad política y la aplicación de intervenciones de eficacia probada para garantizar que todas las niñas reciban la educación que necesitan para transformar su vida y asegurar su futuro.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
Global
URL de la actividad
https://lngb.ungei.org/leave-no-girl-behind-new-wave-activism-girls-education-0
Afiliación gubernamental
DesconocidoAños
2019 -
Socio(s)
Centro REAL de la Universidad de Cambridge
Afiliación ministerial
No aplicaFinanciador(es)
Not applicable or unknown
Respuesta ante la COVID-19
DesconocidoAlcance geográfico
Global /regionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Finalización de primaria
- Finalización de secundaria
- Transición de primaria a secundaria
Áreas transversales
- Empoderamiento
- Igualdad de género
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)
Edad
Not applicable or unknown
Estatus de matriculación escolar
Not applicable or unknown
Nivel escolar
Not applicable or unknown
Otras poblaciones alcanzadas
Not applicable or unknown
Los participantes incluyen
Not applicable or unknown
Enfoques del programa Volver arriba
Entorno político / jurídico
- Incidencia por cambios en leyes/políticas existentes
Programas de empoderamiento de las mujeres
- Incidencia / acción
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento del nivel educativo
Objetivos transversales
- Actitudes y normas de género más equitativas.
- Cambios en las normas sociales.