Waseela-e-Taleem

  • P Proyecto/programa

A Activo

Información clave

El Programa Waseela-e-Taleem se puso en marcha en noviembre de 2012 en cinco distritos, pero se hizo activo en todos los distritos de Pakistán para 2020. Funciona en el marco del Programa Nacional Benazir de Apoyo a los Ingresos (BISP), el Programa Waseela e Taleem busca específicamente ayudar a las familias de bajos ingresos a satisfacer sus necesidades fundamentales, incluida la educación de sus hijos. La educación de los hijos de los beneficiarios del Patrocinio Activo de la Educación hasta el nivel de secundaria superior está sujeta a un programa de transferencia de efectivo. Las familias apadrinadas se aseguran de que sus hijos están matriculados, presentes y asisten a la escuela y a la universidad para recibir estipendios de ingresos adicionales. El gobierno ha implementado este enfoque con el programa BISP Waseela e Taleem para alentar a las personas tienen incentivos para enviar a sus hijas a la escuela. En el Marco Nacional de Políticas Educativas de 2018, Pakistán delinió que "todas las provincias ya están proporcionando a las niñas estipendios para la transición a la secundaria" y el gobierno "considerará una mejor focalización de los estipendios para mejorar los resultados". El programa tiene dos requisitos para su continuidad al beneficiario:

  • Matriculación en un colegio/escuela
  • alcanzar una tasa de asistencia trimestral del 70


Gobiernos ejecutores principales

Pakistán

Ubicación(es)

Asia Meridional

Pakistán

URL de la actividad

Not applicable or unknown

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2012 -

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Gobierno de Pakistán

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
  • Finalización de secundaria
  • Postsecundaria
  • Transición de primaria a secundaria
Habilidades
  • Otros aspectos relacionados con el rendimiento académico

Áreas transversales

  • Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
  • Igualdad de género
  • Normas y creencias sociales y de género

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Niñas escolarizadas, Niños escolarizados

Edad

4 - 22

Estatus de matriculación escolar

Todos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta
  • Superior

Otras poblaciones alcanzadas

  • Madres

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Reducción de barreras económicas
  • Transferencias monetarias condicionadas (incluidos bienes no monetarios) a individuos/hogares

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela (en general).
  • Aumento de la matriculación escolar (en general).
  • Aumento de la progresión a la escuela secundaria.
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Aumento del nivel educativo

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Cambios en las normas sociales.