Basic Education Quality and Access in Lao PDR (BEQUAL)
- P Proyecto/programa
A Activo
Información clave
La segunda fase del Programa de Calidad y Acceso a la Educación Básica en Laos (BEQUAL Fase 2) comenzó el 1 de julio de 2022. BEQUAL Fase 2 se basa en la exitosa asociación de 7 años entre el Gobierno de Australia y el Gobierno de Laos con el objetivo de que "más niñas y niños en edad de asistir a la escuela primaria, en particular aquellos en situación de desventaja, mejoren los resultados de aprendizaje".
La Fase 2 de BEQUAL sigue apoyando directamente las prioridades educativas del Gobierno de Laos descritas en el Plan de Desarrollo del Sector Educativo y Deportivo elaborado por el Ministerio de Educación y Deportes, y es coherente con las orientaciones estratégicas establecidas en la Estrategia de Prestación de Servicios Educativos de Australia y los Planes de Respuesta al Desarrollo COVID-19 de Laos.
En los primeros siete años de la Fase 1 (2015-junio de 2022), el Ministerio de Educación y Deportes de Laos (MoES) recibió apoyo del Gobierno australiano, cofinanciación de la Unión Europea y financiación de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional.
En la Fase 2 (inicialmente de julio de 2022 a junio de 2026, con la posibilidad de una nueva prórroga de 4 años), el Gobierno australiano sigue apoyando al MoES a través del programa BEQUAL, centrándose en el desarrollo del currículo de primaria, la formación y el desarrollo profesional de los docentes y la integración de los principios y prácticas de género y educación inclusiva.
La aplicación del programa BEQUAL es nacional, con un apoyo adicional específico a los distritos desfavorecidos desde el punto de vista educativo en función de sus necesidades concretas.
Gobiernos ejecutores principales
Ubicación(es)
Asia del Este y el Pacífico
República Democrática Popular Lao
URL de la actividad
Afiliación gubernamental
Programa afiliado al gobiernoAños
2022 - 2026
Socio(s)
Not applicable or unknown
Afiliación ministerial
Ministerio de Educación y Deportes de LaosFinanciador(es)
- United States Agency for International Development (USAID)
- Australian Department of Foreign Affairs and Trade
Unión Europea
Respuesta ante la COVID-19
AdaptadoAlcance geográfico
NacionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
NoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Finalización de primaria
Calidad
- Capacitación docente
Habilidades
- Alfabetización
- Habilidades matemáticas
Áreas transversales
- Igualdad de género
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Niñas escolarizadas, Niños escolarizados
Edad
Not applicable or unknown
Estatus de matriculación escolar
Todos en la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
- Primaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
- Maestras
- Maestros - hombres
Los participantes incluyen
Not applicable or unknown
Enfoques del programa Volver arriba
Planes de estudio / aprendizaje
- Planes de estudios sensibles al género
Enseñanza
- Formación continua del profesorado: pedagogía con perspectiva de género
- Formación continua del profesorado: pedagogía general
- Formación previa al servicio para profesores: pedagogía general
- Formación previa al servicio para profesores: pedagogía sensible al género
- Materiales didácticos (por ejemplo, planes de lecciones, planes de estudio)
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Los planes de estudio y los materiales didácticos y de aprendizaje están libres de sesgos y estereotipos de género.
- Los profesores y los alumnos tienen los conocimientos y las habilidades necesarios para promover la igualdad de género.
- Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
Objetivos transversales
- Actitudes y normas de género más equitativas.