Basic Education Quality and Access in Lao PDR (BEQUAL)

  • P Proyecto/programa

A Activo

Información clave

La segunda fase del Programa de Calidad y Acceso a la Educación Básica en Laos (BEQUAL Fase 2) comenzó el 1 de julio de 2022. BEQUAL Fase 2 se basa en la exitosa asociación de 7 años entre el Gobierno de Australia y el Gobierno de Laos con el objetivo de que "más niñas y niños en edad de asistir a la escuela primaria, en particular aquellos en situación de desventaja, mejoren los resultados de aprendizaje".

La Fase 2 de BEQUAL sigue apoyando directamente las prioridades educativas del Gobierno de Laos descritas en el Plan de Desarrollo del Sector Educativo y Deportivo elaborado por el Ministerio de Educación y Deportes, y es coherente con las orientaciones estratégicas establecidas en la Estrategia de Prestación de Servicios Educativos de Australia y los Planes de Respuesta al Desarrollo COVID-19 de Laos.

En los primeros siete años de la Fase 1 (2015-junio de 2022), el Ministerio de Educación y Deportes de Laos (MoES) recibió apoyo del Gobierno australiano, cofinanciación de la Unión Europea y financiación de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional.

En la Fase 2 (inicialmente de julio de 2022 a junio de 2026, con la posibilidad de una nueva prórroga de 4 años), el Gobierno australiano sigue apoyando al MoES a través del programa BEQUAL, centrándose en el desarrollo del currículo de primaria, la formación y el desarrollo profesional de los docentes y la integración de los principios y prácticas de género y educación inclusiva.

La aplicación del programa BEQUAL es nacional, con un apoyo adicional específico a los distritos desfavorecidos desde el punto de vista educativo en función de sus necesidades concretas.


Gobiernos ejecutores principales

República Democrática Popular Lao

Ubicación(es)

Asia del Este y el Pacífico

República Democrática Popular Lao

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2022 - 2026

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Ministerio de Educación y Deportes de Laos

Respuesta ante la COVID-19

Adaptado

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

No

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
Calidad
  • Capacitación docente
Habilidades
  • Alfabetización
  • Habilidades matemáticas

Áreas transversales

  • Igualdad de género

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Niñas escolarizadas, Niños escolarizados

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Todos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Maestras
  • Maestros - hombres

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Planes de estudio / aprendizaje
  • Planes de estudios sensibles al género
Enseñanza
  • Formación continua del profesorado: pedagogía con perspectiva de género
  • Formación continua del profesorado: pedagogía general
  • Formación previa al servicio para profesores: pedagogía general
  • Formación previa al servicio para profesores: pedagogía sensible al género
  • Materiales didácticos (por ejemplo, planes de lecciones, planes de estudio)

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Los planes de estudio y los materiales didácticos y de aprendizaje están libres de sesgos y estereotipos de género.
  • Los profesores y los alumnos tienen los conocimientos y las habilidades necesarios para promover la igualdad de género.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.