Niger First Laying the Foundation for Inclusive Development Policy Financing
- P Proyecto/programa
I Inactivo
Información clave
El programa "Niger First Laying the Foundation for Inclusive Development Policy Financing" es una serie de dos operaciones de financiación de políticas de desarrollo (FDP) destinadas a apoyar las reformas del gobierno para reducir las brechas de género y ampliar el acceso a la electricidad y al agua potable en las zonas rurales. La operación se estructura en torno a tres pilares. El primer pilar pretende reducir las brechas de género. Pretende reducir la tendencia al matrimonio infantil, mejorar el acceso de las adolescentes casadas a los servicios sanitarios y mejorar el nivel educativo de las adolescentes. Las medidas incluyen (i) movilizar a las comunidades, a través de los Comités de Protección de la Infancia, para promover los esfuerzos de prevención del matrimonio infantil; (ii) capacitar a las adolescentes casadas para que accedan por sí mismas a los servicios sanitarios; y (iii) modificar el marco y las prácticas que impiden a las niñas casadas o adolescentes volver a la escuela. El segundo pilar pretende ampliar el acceso a la electricidad y al agua potable. Para ello, (i) refuerza los marcos jurídico y normativo para la electrificación rural y para que el sector privado participe en el suministro de electricidad a través de minirredes; y (ii) refuerza la situación financiera del sector del agua y mejora el marco normativo del sector para permitir una mayor inversión en el suministro de agua. El tercer pilar pretende mejorar la transparencia y la gestión de la deuda. Las medidas incluyen: (i) centralizar toda la gestión de la deuda pública en una única autoridad de gestión para mitigar los riesgos que puedan derivarse del solapamiento de responsabilidades y funciones, y de la falta de flujos de información coherentes; y (ii) incluir en los informes sobre la deuda las asociaciones público-privadas y la deuda de las empresas públicas, y publicar los estados financieros de estas empresas.
Gobiernos ejecutores principales
Ubicación(es)
África Subsahariana
Níger
URL de la actividad
https://projects.worldbank.org/en/projects-operations/project-detail/P169830
Afiliación gubernamental
Programa afiliado al gobiernoAños
2019 - 2020
Socio(s)
Not applicable or unknown
Afiliación ministerial
Ministerio de PlanificaciónFinanciador(es)
Not applicable or unknown
Respuesta ante la COVID-19
DesconocidoAlcance geográfico
NacionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Inscripción en primaria
- Inscripción en secundaria
Otras Habilidades
- Habilidades para la vida / educación sexual
Habilidades
- Alfabetización
- Habilidades matemáticas
Áreas transversales
- Matrimonio precoz/infantil
- WASH (agua, saneamiento e higiene)
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)
Edad
Not applicable or unknown
Estatus de matriculación escolar
Algunos en la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
- Primaria alta
- Secundaria baja
- Secundaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
- Administradores escolares
- Asociaciones de padres y profesores/comités de gestión escolar
- Creadores de políticas públicas
- Líderes comunitarios
Los participantes incluyen
Not applicable or unknown
Enfoques del programa Volver arriba
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
- Asistencia técnica/desarrollo de capacidades para organizaciones de la sociedad civil o gobiernos
- Comités de gestión escolar.
- Movilización comunitaria
Construcción / mejora de instalaciones
- Construcción/mejora de la red eléctrica.
Servicios de salud y cuidado infantil
- Servicios de salud adaptados a los adolescentes
Entorno político / jurídico
- Incidencia por cambios en leyes/políticas existentes
Programas de empoderamiento de las mujeres
- Incidencia / acción
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la finalización de la escuela (en general).
- Aumento de la matriculación escolar (en general).
- Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
Objetivos transversales
- Actitudes y normas de género más equitativas.
- Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
- Cambios en las normas sociales.
- Mejora de la conciencia crítica.
- Mejora de la salud: otros.
- Mejora de la salud sexual y reproductiva.
- Reducción de los matrimonios infantiles.