Niger First Laying the Foundation for Inclusive Development Policy Financing

  • P Proyecto/programa

I Inactivo

Información clave

El programa "Niger First Laying the Foundation for Inclusive Development Policy Financing" es una serie de dos operaciones de financiación de políticas de desarrollo (FDP) destinadas a apoyar las reformas del gobierno para reducir las brechas de género y ampliar el acceso a la electricidad y al agua potable en las zonas rurales. La operación se estructura en torno a tres pilares. El primer pilar pretende reducir las brechas de género. Pretende reducir la tendencia al matrimonio infantil, mejorar el acceso de las adolescentes casadas a los servicios sanitarios y mejorar el nivel educativo de las adolescentes. Las medidas incluyen (i) movilizar a las comunidades, a través de los Comités de Protección de la Infancia, para promover los esfuerzos de prevención del matrimonio infantil; (ii) capacitar a las adolescentes casadas para que accedan por sí mismas a los servicios sanitarios; y (iii) modificar el marco y las prácticas que impiden a las niñas casadas o adolescentes volver a la escuela. El segundo pilar pretende ampliar el acceso a la electricidad y al agua potable. Para ello, (i) refuerza los marcos jurídico y normativo para la electrificación rural y para que el sector privado participe en el suministro de electricidad a través de minirredes; y (ii) refuerza la situación financiera del sector del agua y mejora el marco normativo del sector para permitir una mayor inversión en el suministro de agua. El tercer pilar pretende mejorar la transparencia y la gestión de la deuda. Las medidas incluyen: (i) centralizar toda la gestión de la deuda pública en una única autoridad de gestión para mitigar los riesgos que puedan derivarse del solapamiento de responsabilidades y funciones, y de la falta de flujos de información coherentes; y (ii) incluir en los informes sobre la deuda las asociaciones público-privadas y la deuda de las empresas públicas, y publicar los estados financieros de estas empresas.


Gobiernos ejecutores principales

Níger

Ubicación(es)

África Subsahariana

Níger

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2019 - 2020

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Ministerio de Planificación

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Inscripción en primaria
  • Inscripción en secundaria
Otras Habilidades
  • Habilidades para la vida / educación sexual
Habilidades
  • Alfabetización
  • Habilidades matemáticas

Áreas transversales

  • Matrimonio precoz/infantil
  • WASH (agua, saneamiento e higiene)

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Administradores escolares
  • Asociaciones de padres y profesores/comités de gestión escolar
  • Creadores de políticas públicas
  • Líderes comunitarios

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Asistencia técnica/desarrollo de capacidades para organizaciones de la sociedad civil o gobiernos
  • Comités de gestión escolar.
  • Movilización comunitaria
Construcción / mejora de instalaciones
  • Construcción/mejora de la red eléctrica.
Servicios de salud y cuidado infantil
  • Servicios de salud adaptados a los adolescentes
Entorno político / jurídico
  • Incidencia por cambios en leyes/políticas existentes
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Incidencia / acción

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela (en general).
  • Aumento de la matriculación escolar (en general).
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
  • Cambios en las normas sociales.
  • Mejora de la conciencia crítica.
  • Mejora de la salud: otros.
  • Mejora de la salud sexual y reproductiva.
  • Reducción de los matrimonios infantiles.