#SaveOurFuture Campaign
- R Proyecto/informe/estudio de investigación
? Estatus de actividad: Desconocido
Información clave
Este Libro Blanco, publicado en el marco de la campaña "Salvemos nuestro futuro", establece una serie de medidas prioritarias para introducir cambios en los próximos 6-24 meses con el fin de evitar una catástrofe educativa. Habida cuenta de la magnitud de la COVID-19, el documento se centra principalmente en la educación desde preescolar hasta secundaria y, en particular, en los niños más rezagados, incluidos los que viven en lugares donde la gran mayoría de los niños no aprenden, así como los niños de grupos marginados. Incluye a los niños que no están escolarizados y a los que están escolarizados pero aprenden muy poco.
Esta campaña, que cuenta con el apoyo de cientos de organizaciones de todo el mundo, está impulsando la concienciación y haciendo hincapié en la conexión entre la educación y el avance de los demás Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas; mostrando soluciones e innovaciones educativas respaldadas por investigaciones basadas en pruebas; reuniendo a los jóvenes, sus comunidades y una amplia gama de partes interesadas para promover la colaboración; e implicando a personas de todo el mundo en la magnitud de la crisis educativa y la urgente necesidad de responder a ella. Como parte de la campaña Save Our Future, este libro blanco pretende desarrollar una narrativa común sobre el impacto del COVID-19 en la educación y las acciones clave necesarias para proteger la educación.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
Global
URL de la actividad
Afiliación gubernamental
Programa no gubernamentalAños
2020 -
Socio(s)
- Education Cannot Wait
- Save the Children
- United Nations Children's Fund (UNICEF)
- World Bank Group
- Association for the Development of Education in Africa (ADEA)
- United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)
- Global Partnership for Education (GPE)
- World Food Programme
- Asian Development Bank (ADB)
- Education Commission
- BRAC
- Education Above All Foundation
- United Nations High Commissioner for Refugees (UNHCR - UN Refugee Agency)
Fondo para Resultados Educativos
Afiliación ministerial
DesconocidoRespuesta ante la COVID-19
Nuevo para COVID-19Alcance geográfico
Global /regionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Finalización de primaria
- Finalización de secundaria
- Inscripción en primaria
- Inscripción en secundaria
Otro
- Aprendizaje remoto
Calidad
- Calidad escolar
- Capacitación docente
- Planes de estudio/Planes de lección
Habilidades
- Otros aspectos relacionados con el rendimiento académico
Áreas transversales
- Emergencias y crisis prolongadas
- Igualdad de género
- Matrimonio precoz/infantil
- Nutrición
- Respuesta al COVID-19
- Seguridad alimentaria/hídrica
- Sensibilización comunitaria
- Violencia (en el hogar, en las relaciones)
- WASH (agua, saneamiento e higiene)
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Jóvenes, Líderes comunitarios, Madres, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados), Padres
Edad
Not applicable or unknown
Estatus de matriculación escolar
Algunos en la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
- Primaria alta
- Secundaria baja
- Secundaria alta
- Profesional
Otras poblaciones alcanzadas
- Otros cuidadores
Los participantes incluyen
- Desplazados/refugiados - Externos (de otros países)
- Desplazados/refugiados - Internos (de otras zonas del mismo país)
- Personas con discapacidad
Enfoques del programa Volver arriba
Entorno político / jurídico
- Alianzas público-privadas
- Desarrollo/promoción de nuevas leyes/políticas.
- Incidencia por cambios en leyes/políticas existentes
- Sensibilización sobre las leyes y políticas existentes
Reducción de barreras económicas
- Bonos/becas
Programas de empoderamiento de las mujeres
- Incidencia / acción
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la matriculación escolar (en general).
- Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
Objetivos transversales
- Otros.