#SaveOurFuture Campaign

  • R Proyecto/informe/estudio de investigación

? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

Este Libro Blanco, publicado en el marco de la campaña "Salvemos nuestro futuro", establece una serie de medidas prioritarias para introducir cambios en los próximos 6-24 meses con el fin de evitar una catástrofe educativa. Habida cuenta de la magnitud de la COVID-19, el documento se centra principalmente en la educación desde preescolar hasta secundaria y, en particular, en los niños más rezagados, incluidos los que viven en lugares donde la gran mayoría de los niños no aprenden, así como los niños de grupos marginados. Incluye a los niños que no están escolarizados y a los que están escolarizados pero aprenden muy poco.

Esta campaña, que cuenta con el apoyo de cientos de organizaciones de todo el mundo, está impulsando la concienciación y haciendo hincapié en la conexión entre la educación y el avance de los demás Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas; mostrando soluciones e innovaciones educativas respaldadas por investigaciones basadas en pruebas; reuniendo a los jóvenes, sus comunidades y una amplia gama de partes interesadas para promover la colaboración; e implicando a personas de todo el mundo en la magnitud de la crisis educativa y la urgente necesidad de responder a ella. Como parte de la campaña Save Our Future, este libro blanco pretende desarrollar una narrativa común sobre el impacto del COVID-19 en la educación y las acciones clave necesarias para proteger la educación.


Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

Global

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

2020 -

Afiliación ministerial

Desconocido

Financiador(es)

Fundación Atlassian

Respuesta ante la COVID-19

Nuevo para COVID-19

Alcance geográfico

Global /regional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
  • Finalización de secundaria
  • Inscripción en primaria
  • Inscripción en secundaria
Otro
  • Aprendizaje remoto
Calidad
  • Calidad escolar
  • Capacitación docente
  • Planes de estudio/Planes de lección
Habilidades
  • Otros aspectos relacionados con el rendimiento académico

Áreas transversales

  • Emergencias y crisis prolongadas
  • Igualdad de género
  • Matrimonio precoz/infantil
  • Nutrición
  • Respuesta al COVID-19
  • Seguridad alimentaria/hídrica
  • Sensibilización comunitaria
  • Violencia (en el hogar, en las relaciones)
  • WASH (agua, saneamiento e higiene)

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Líderes comunitarios, Madres, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados), Padres

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta
  • Profesional

Otras poblaciones alcanzadas

  • Otros cuidadores

Los participantes incluyen

  • Desplazados/refugiados - Externos (de otros países)
  • Desplazados/refugiados - Internos (de otras zonas del mismo país)
  • Personas con discapacidad

Enfoques del programa Volver arriba

Entorno político / jurídico
  • Alianzas público-privadas
  • Desarrollo/promoción de nuevas leyes/políticas.
  • Incidencia por cambios en leyes/políticas existentes
  • Sensibilización sobre las leyes y políticas existentes
Reducción de barreras económicas
  • Bonos/becas
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Incidencia / acción

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la matriculación escolar (en general).
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).

Objetivos transversales

  • Otros.